《局部解剖学》实验教学大纲 (供临床医学、口腔等专业五年制本科使用) I前言 本实验教学大纲列出了本学科的范畴及基本内容，要求学生在系统解剖知识的基础上，通过 对尸体解剖操作、局部标本观察、活体观察与触摸、多媒体，以及自学等方式进行教学。本学科 的学习，突出“三基”要求，培养辩证的科学思维方法和独立自学能力。达到理解基础理论，加 深巩固基本知识和掌握基本技能的目的。为学习相关课程以及临床主要课程：内、外、妇、儿等， 打下一定的局部解副学基础。 为培养适应21世纪我国社会主义现代化建设和医疗事业发展需要的德、智、体全面发展的 医学人才，具有扎实的医学基础理论知识、预防的基本知识和较熟练的临床诊疗技能，具有创新 思维和较强的临床实践和科研能力，达到临床医学专业学士学位水平的临床医师。 木大纲适用于五年制临床医学、口腔、美容、麻醉等本科专业使用。教学内容中 画实线部分表示掌握内容，画虚线部分表示熟悉内容，无画线部分为了解内容。总教 学参考学时为56学时，理论与实验学时之比1：3。即讲课14学时，实验42学时。选用全国统编教 材《局部解剖学》第六版，人民卫生出版社出版，彭裕文主编。 教学组织方法和教学时数见理论教学大纲。 Ⅱ正文 实验一头部 一、教学目的 学习颅顶的层次及结构特点，神经血管来源与分布，腮腺咬肌区的的神经、血 管以及腮腺导管的走行开口 二、教学要求 (一)预顶 1,熟悉桶顶的层次及结构特点」 2.了解其神经血管来源与分布。 (二)颅底 1.熟悉垂体的毗邻。 2.熟悉海绵窦的位置、穿经结构及交通关系。 3.了解颅前、中、后窝的境界，以及出入各孔的结构及毗邻关系。 (二)面部 1.了解皮肤、浅筋膜和表情肌配布。 2.熟悉面部血管的行程分布 3.熟卷面神经分支和分布，熟悉三叉神经的终末支一一眶上神经、匡下神经、颜 神经的出孔位置及分布。 4.熟悉腮腺的位置、形态分部及腮腺鞘。 5.熟悉穿过腮腺的神经、血管以及腮腺导管投影及开口 11 《局部解剖学》实验教学大纲 （供临床医学、口腔等专业五年制本科使用） Ⅰ 前 言 本实验教学大纲列出了本学科的范畴及基本内容，要求学生在系统解剖知识的基础上，通过 对尸体解剖操作、局部标本观察、活体观察与触摸、多媒体，以及自学等方式进行教学。本学科 的学习，突出“三基”要求，培养辩证的科学思维方法和独立自学能力。达到理解基础理论，加 深巩固基本知识和掌握基本技能的目的。为学习相关课程以及临床主要课程：内、外、妇、儿等， 打下一定的局部解剖学基础。 为培养适应 21 世纪我国社会主义现代化建设和医疗事业发展需要的德、智、体全面发展的 医学人才，具有扎实的医学基础理论知识、预防的基本知识和较熟练的临床诊疗技能，具有创新 思维和较强的临床实践和科研能力，达到临床医学专业学士学位水平的临床医师。 本大纲适用于五年制临床医学、口腔、美容、麻醉等本科专业使用。教学内容中 画实线部分表示掌握内容，画虚线部分表示熟悉内容，无画线部分为了解内容。总教 学参考学时为 56 学时,理论与实验学时之比 1:3。即讲课 14 学时,实验 42 学时。选用全国统编教 材《局部解剖学》第六版，人民卫生出版社出版，彭裕文主編。 教学组织方法和教学时数见理论教学大纲。Ⅱ 正文 实验一 头部 一、教学目的 学习颅顶 的层次及结构特 点，神经血管 来源与分布，腮 腺咬肌区的的神 经、血 管以及腮腺导管的走行开口。 二、教学要求 (一)颅顶 1.熟悉颅顶的层次及结构特点。 2.了解其神经血管来源与分布。 (二)颅底 1.熟悉垂体的毗邻。 2.熟悉海绵窦的位置、穿经结构及交通关系。 3.了解颅前、中、后窝的境界，以及出入各孔的结构及毗邻关系。 (三)面部 1.了解皮肤、浅筋膜和表情肌配布。 2.熟悉面部血管的行程分布。 3.熟悉面神经分支和分布，熟悉三叉神经的终末支――眶上神经、眶下神经、颏 神经的出孔位置及分布。 4.熟悉腮腺的位置、形态分部及腮腺鞘。 5.熟悉穿过腮腺的神经、血管以及腮腺导管投影及开口．