实现我们原来的飞船计划?” 说对了。不过,只要我们能领到补充奖金,我们会马上开展工作的。” 教授先生,请问:为什么我们金星人耗费数十亿格勒思(金星的货币 单位)向地球发射载人飞船呢?” 我们的目的是,当我们学会呼吸地球上的空气时,我们去宇宙的任何 地方都可以平安无事了!” 22.本文的体裁是 ,文章题目中的“挫折”指的是 (3分) 23.本文借虚构的“金星人”之口,主要谈了地球哪几个方面的严重污染问 题?(3分) 24.本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性,从而警醒人们好好爱 护我们的地球家园。文章借金星人之口表现主题有什么好处呢?(4分) 25.请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题,就其中一个或几个方面 谈谈我们应该怎么做?(4分) 四、写作(40分) 阅读下面的材料,以“我生活在 ”为题,写一篇文章。 如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑; 如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑 如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信 要求:(1)从所给材料中选择一个划线的词或另外选一个更适合你自身 情况的词,填在横线上 (2)文体不限:;(3)500字以上;(4)不得在文中出现真实的校名、班 名和人名。 第三单元知识检测与能力提高(一) 、1-5 ACCC BB 二、6.水塘碧波闪闪,如锦如缎7.鲁提辖(鲁达、鲁智深),孙悟空三打白骨精等。8.陶 渊明桃花源记9.神六的发射(1分)有助于中国未来研制和发射(1分)空间实验室(1 分)。语言表达(1分)。10.断了线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。无舵的航船,颠颠簸簸 没有方向。 三、(一)11.人类理应敬畏自然12.宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,人 类之外的一切,也是生命的种种存在形式,所以它们与我们是平等的生命,是我们的弟兄。 13.敬畏自然就是充分认识自然的伟大,承认人类自身也是自然的一个组成部分,爱护自然, 人类才能求得与自然的和谐发展。14.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物,都是平等的 生命,都是兄弟,所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则,敬畏自然,就是爱护自然,爱护 人类生存的家园,就是爱护我们自己。15.如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?”用拟人手法,有生动、形象 亲切的效果实现我们原来的飞船计划？” “说对了。不过，只要我们能领到补充奖金，我们会马上开展工作的。” “教授先生，请问：为什么我们金星人耗费数十亿格勒思（金星的货币 单位）向地球发射载人飞船呢？” “我们的目的是，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何 地方都可以平安无事了！” 22．本文的体裁是__________，文章题目中的“挫折”指的是____________ （3 分） 23．本文借虚构的“金星人”之口，主要谈了地球哪几个方面的严重污染问 题？（3 分） 24．本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性，从而警醒人们好好爱 护我们的地球家园。文章借金星人之口表现主题有什么好处呢？（4 分） 25．请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题，就其中一个或几个方面 谈谈我们应该怎么做？（4 分） 四、写作（40 分） 阅读下面的材料，以“我生活在 中”为题，写一篇文章。 如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑； 如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑； 如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信； 要求：（1）从所给材料中选择一个划线的词或另外选一个更适合你自身 情况的词，填在横线上； （2）文体不限；（3）500 字以上；（4）不得在文中出现真实的校名、班 名和人名。 第三单元知识检测与能力提高（一） 一、1——5 A C C C B B 二、6．水塘碧波闪闪，如锦如缎 7.鲁提辖（鲁达、鲁智深），孙悟空三打白骨精等。8．陶 渊明 桃花源记 9．神六的发射（1 分）有助于中国未来研制和发射（1 分）空间实验室（1 分）。语言表达（1 分）。10．断了线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。无舵的航船，颠颠簸簸， 没有方向。 三、（一）11.人类理应敬畏自然 12.宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人 类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。 13.敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然， 人类才能求得与自然的和谐发展。14.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的 生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护 人类生存的家园，就是爱护我们自己。15.如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？”用拟人手法，有生动、形象、 亲切的效果