28、岳飞 漳州华侨中学赵陈丹 教学目标: 1、自读自译,疏通课文,积累文言词语。 2、通过把握文章主要内容,理解岳飞的性格特征,了解岳飞的事迹, 培养学生的口语表达能力。 重点难点: 重点:1、疏通文意,理解重点字词含义。 2、分析文中人物的思想品质和性格特征。 难点:领会岳飞精神的内涵。 教学课时 两课时 第一课时 教学步骤: 、导入 岳飞的故事家喻户晓,关于岳飞的各类文学作品很多,在讲课之前我们 先一起来了解岳飞的一些情况 岳飞(1103-1141),南宋军事家,民族英雄。字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。少 时勤奋好学,并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧,退伍还乡守孝。1126 年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。传说 岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条28、岳飞 漳州华侨中学 赵陈丹 教学目标： 1、自读自译，疏通课文，积累文言词语。 2、通过把握文章主要内容，理解岳飞的性格特征，了解岳飞的事迹， 培养学生的口语表达能力。 重点难点： 重点： 1、疏通文意，理解重点字词含义。 2、分析文中人物的思想品质和性格特征。 难点：领会岳飞精神的内涵。 教学课时 两课时 第一课时 教学步骤： 一、导入： 岳飞的故事家喻户晓，关于岳飞的各类文学作品很多，在讲课之前我们 先一起来了解岳飞的一些情况。 岳飞（1103-1141），南宋军事家，民族英雄。字鹏举，相州汤阴(今属河南)人。少 时勤奋好学，并炼就一身好武艺。19 岁时投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。1126 年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。传说 岳飞临走时，其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条