5.根据语境内容,填写在下面横线处的语句最恰当的一项是 电梯停电,送水师傅爬了十八层楼气喘吁吁地把水送来了。因为还得给别家送水,师傅 顾不上休息,提着空桶就出门了。我正准备随手把门关上,父亲忙拦住我,扶着门对楼道里 的师傅说了声“再见”,直到他拐过楼梯口,才轻轻地把门关上。“干嘛不把门关上,大冷 天,您站在门口小心冻病了。”我说。父亲淡淡地说:“ 我终 于明白,温暖人心的往往是细微处显示的-份善良。 A.他前脚走,我们立马“砰”的一声就把门关上,带给他的只会是心寒。 B.他前脚走,我们立马“砰”砰”的一声就把门关上,带给他的难道不是冷漠吗? C.我们如果连一声“再见”也不说,那不是太对不起别人的劳动了吗?(语意不符) D.说声再见,轻轻关门,这是人之常情啊!(语意不符) 6.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 体育艺术携手 明德中学的体育艺术节于4月底结束,历时2个多月。本届体育艺术节分别设立了趣 味接力、跳绳、踢毽子、田径运动会、书法展示、班级眀诵、合唱、征文等活动。体育、艺 术活动穿插进行,或独立,或联手,实现了体育、艺术工作的完美结合。艺术节期间,学生 们欢欣鼓舞,参加自己喜欢的活动乐此不疲,他们那矫健的身姿、美妙的歌喉、灵动的笔尖, 展现了少年的风采 A.高高兴兴学习B.健健康康生活C.健康快乐同行D.追求健康快乐 7.对下面语段修辞方法作用的分析正确的一项是修辞 春天最初是在飘忽不定之中,若隐若现、似有若无。它不是一种形态,而是一种气味, 种气息一——种苏醒的大地生命散发出的气息。 这时,你去留心一下。①鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮?那些攀附在被太阳 晒暖的墙壁上的藤条,看上去依旧干枯,你用指甲抠一下它黑褐色的外皮你会发现这茎皮 下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。②春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那 样冷寂而肃穆。但春是种生命。凡是生命都是不可遏止的。生命的本质是生。③谁能阻遏 生的力量?④冬天没有一次关住过春天,也永远不会关住春天。所以在它出现之前,已经急 不可待地把它的气息精灵一般地散发出来,透露给你。所以,春天最先是闻到的 A.①句将鸟儿拟人化,生动地表现出春天里鸟雀们身上那欢快的生命的气息。 B.②句用比喻的手法巧妙地写出了春天来临时不露痕迹的特点。 C.③句是有疑而问,表现了作者对刚刚苏醒的大地生命赞颂。 ④句运用夸张手法,告诉人们冬天是阻挡不住春天来临的。 (二)填空题(10分) 8.默写(7分) 可以为师矣。(《论语·为政》) ②《桃花源记》中,写桃花源入口处特点的句子是5．根据语境内容，填写在下面横线处的语句最恰当的一项是 电梯停电，送水师傅爬了十八层楼气喘吁吁地把水送来了。因为还得给别家送水，师傅 顾不上休息，提着空桶就出门了。我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道里 的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。“干嘛不把门关上，大冷 天，您站在门口小心冻病了。”我说。父亲淡淡地说：“ ”我终 于明白，温暖人心的往往是细微处显示的一份善良。 A. 他前脚走，我们立马“砰”的一声就把门关上，带给他的只会是心寒。 B. 他前脚走，我们立马“砰” 砰”的一声就把门关上，带给他的难道不是冷漠吗？ C. 我们如果连一声“再见”也不说，那不是太对不起别人的劳动了吗？（语意不符） D. 说声再见，轻轻关门，这是人之常情啊！（语意不符） 6．根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 体育艺术携手， 明德中学的体育艺术节于 4 月底结束，历时 2 个多月。本届体育艺术节分别设立了趣 味接力、跳绳、踢毽子、田径运动会、书法展示、班级朗诵、合唱、征文等活动。体育、艺 术活动穿插进行，或独立，或联手，实现了体育、艺术工作的完美结合。艺术节期间，学生 们欢欣鼓舞，参加自己喜欢的活动乐此不疲，他们那矫健的身姿、美妙的歌喉、灵动的笔尖， 展现了少年的风采。 A. 高高兴兴学习 B. 健健康康生活 C. 健康快乐同行 D. 追求健康快乐 7. 对下面语段修辞方法作用的分析正确的一项是修辞 春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无。它不是一种形态，而是一种气味， 一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。 这时，你去留心一下。①鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮？那些攀附在被太阳 晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮 下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。②春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那 样冷寂而肃穆。但春是一种生命。凡是生命都是不可遏止的。生命的本质是生。③谁能阻遏 生的力量？④冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。所以在它出现之前，已经急 不可待地把它的气息精灵一般地散发出来，透露给你。所以，春天最先是闻到的。 A. ①句将鸟儿拟人化，生动地表现出春天里鸟雀们身上那欢快的生命的气息。 B. ②句用比喻的手法巧妙地写出了春天来临时不露痕迹的特点。 C. ③句是有疑而问，表现了作者对刚刚苏醒的大地生命赞颂。 D. ④句运用夸张手法，告诉人们冬天是阻挡不住春天来临的。 （二）填空题（10 分） 8. 默写（7 分） ① ，可以为师矣。（《论语·为政》） ②《桃花源记》中，写桃花源入口处特点的句子是： ，