小秘密……只要这样,我就会出来,在我们身边舞蹈,在你们身边歌唱,让世界成为一个真情的 海洋。”这些结尾,或抒情议论,或运用修辞,收到了画龙点睛、深化主题的效果,我们的阅卷 老师如同吃了清凉果,回味无穷 再看《真情的呼唤》片段: 天底下的人们 你们好!我是真情。你们一定都曾经认识我吧!我的全身都带着真切美好的情谊。我曾经 在天底下漫游,我到了哪里,哪里便会充满真情。我让寒冷变为温暖,我让贫寒变为富足,我让 晦暗变为光明,我让阴湿变为干爽,我让冷漠变为热忱。我曾让你们的生活变得那么温馨,那么 美好。 然而渐渐地,我感到我被你们遗忘了。曾经那些美好的景象越来越少了。当我看见有人落水 多人旁观却不搭救时,当我看见公交车上,年青人坐着年迈者却站着时,当我看见你们在生活中 互相欺诈时,当我看见你们见利忘义,损人利已时,我的心在震撼,我的心在滴血。我渐渐不再 漫游了,我太伤心了。为什么要将我遗忘呢?难道都是因为自己不会游泳而不去救人吗?难道都 是因为自己太疲劳而不让座吗?难道都是因为为他人着想而进行的善意欺骗吗?难道都是因为 事不关已而只顾自己吗?不,不是的。这些都是因为你们太注重自己了,你们的心中都中人装着 自己,把别人抛之脑后,你们事事只想着自己,我又如何能在天底下漫游,又如何能让世界变得 美如天堂? 第一段中的一组“我让……”的排比写出了真情让生活变得温馨和美好,第二段中的四个“难 道……”,排比加上反问,写出了人们失去真情的不良表现,表现了作者对真情的呼唤,这些全 是考生上语言的功夫啊 以上是这次作文出彩例说,笔者呼唤,能有更多的作文出彩!小秘密……只要这样，我就会出来，在我们身边舞蹈，在你们身边歌唱，让世界成为一个真情的 海洋。”这些结尾，或抒情议论，或运用修辞，收到了画龙点睛、深化主题的效果，我们的阅卷 老师如同吃了清凉果，回味无穷。 再看《真情的呼唤》片段： 天底下的人们： 你们好！我是真情。你们一定都曾经认识我吧！我的全身都带着真切美好的情谊。我曾经 在天底下漫游，我到了哪里，哪里便会充满真情。我让寒冷变为温暖，我让贫寒变为富足，我让 晦暗变为光明，我让阴湿变为干爽，我让冷漠变为热忱。我曾让你们的生活变得那么温馨，那么 美好。 然而渐渐地，我感到我被你们遗忘了。曾经那些美好的景象越来越少了。当我看见有人落水， 多人旁观却不搭救时，当我看见公交车上，年青人坐着年迈者却站着时，当我看见你们在生活中 互相欺诈时，当我看见你们见利忘义，损人利已时，我的心在震撼，我的心在滴血。我渐渐不再 漫游了，我太伤心了。为什么要将我遗忘呢？难道都是因为自己不会游泳而不去救人吗？难道都 是因为自己太疲劳而不让座吗？难道都是因为为他人着想而进行的善意欺骗吗？难道都是因为 事不关已而只顾自己吗？不，不是的。这些都是因为你们太注重自己了，你们的心中都中人装着 自己，把别人抛之脑后，你们事事只想着自己，我又如何能在天底下漫游，又如何能让世界变得 美如天堂？ 第一段中的一组“我让……”的排比写出了真情让生活变得温馨和美好，第二段中的四个“难 道……”，排比加上反问，写出了人们失去真情的不良表现，表现了作者对真情的呼唤，这些全 是考生上语言的功夫啊！ 以上是这次作文出彩例说，笔者呼唤，能有更多的作文出彩！