二：装饰表现目的： 学习装饰绘画是为了设计所应用，在学习过程中要融入设 计意识，以建立装饰绘画写生与艺术设计之间的关系，在观察 方法、思维方式以及表现形式上均构成了独自的指向。，比较 而言， ，一般的绘画性写生较多采用写实的方法，以准确表达 对象的客观存在状态为目标。装饰画则是在面对客观物象的 感性基点上，依据艺术形式美的规律，强化了主观表现和理性 的设计意识，它不以描绘对象的客观存在状态为目的，而是 以设计专业的造型需要和思维发展为取向，其训练的目的在 宇为艺设计服务。 三：装饰造型的特征 ■1、程序化 2、单纯化 3、平面化 4、意象化 5、夸张化 二:装饰表现目的： 学习装饰绘画是为了设计所应用,在学习过程中要融入设 计意识,以建立装饰绘画写生与艺术设计之间的关系，在观察 方法、思维方式以及表现形式上均构成了独自的指向。比较 而言，一般的绘画性写生较多采用写实的方法，以准确表达 对象的客观存在状态为目标。装饰画则是在面对客观物象的 感性基点上，依据艺术形式美的规律,强化了主观表现和理性 的设计意识，它不以描绘对象的客观存在状态为目的，而是 以设计专业的造型需要和思维发展为取向，其训练的目的在 于为艺术设计服务。 三：装饰造型的特征 ◼ 1、程序化 ◼ 2、单纯化 ◼ 3、平面化 ◼ 4、意象化 ◼ 5、夸张化