16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜牧在《阿房宫赋》中,用“谷粒”作为比较对象,从细微之处突出阿房宫耗费之巨的 两个句子是“ (2)白居易《琵琶行》中,描写琵琶女犹豫不决之后才娇羞出场的诗句“ (3)屈原在《离骚》中先写“民生各有所乐兮”,然后以“ ”来与之对比,表达 了自己与他人不同的追求;接着, ”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定 【答案】(1).(1)钉头磷磷(2).多于在庾之粟粒(③3).(2)千呼万唤始出来 (4).犹抱琵琶半遮面(5).(3)余独好修以为常(6).岂余心之可惩 第Ⅱ卷表达题(80分) 三、语言文字应用(20分) 阅读下面文字,完成下面小题 一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀申影,应让学 生不但有美的感受,而且有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。因此,思政课应 长于寓理于例。现在的学生,兴趣广泛、好奇心强、求知欲盛,他们往往不 满足于泛泛的论述,而希望听到强有力的例证。就事论理,多讲生动活泼的内容,高道理于 事例之中,熔思想性、知识性、趣味性于一炉,是增强感染力的必由之路。( )新,就 是新颖,应尽量避免 地举一些老例子;近,就是贴近,不妨多用学生平时 的事例,这样的例子看得见、摸得着,可望可即,有亲近感和现实感;精,就 是精当,许多事例本身就含有很深的哲理,耐人寻味,发人深思,例子举了,道理也便在其 中了;实,就是真实,切忌道听途说 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀电影,应让学生 不但有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华,而且有美的感受 B.听一堂成功的思政课,犹如一本启迪心智的好书,一场益于身心的优秀电影,生不但应有 美的感受,而且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。 C.一堂成功的思政课,犹如一本启迪心智的好书,一场益于身心的优秀电影,不让学生应有 美的感受,而且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华。16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中，用“谷粒”作为比较对象，从细微之处突出阿房宫耗费之巨的 两个句子是“____________，________。” （2）白居易《琵琶行》中，描写琵琶女犹豫不决之后才娇羞出场的诗句“_________， _________。” （3）屈原在《离骚》中先写“民生各有所乐兮”，然后以“__________”来与之对比，表达 了自己与他人不同的追求；接着，“_____________”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定。 【答案】 (1). （1）钉头磷磷 (2). 多于在庾之粟粒 (3). （2）千呼万唤始出来 (4). 犹抱琵琶半遮面 (5). （3）余独好修以为常 (6). 岂余心之可惩 第Ⅱ卷 表达题（80 分） 三、语言文字应用（20 分） 阅读下面 的 文字，完成下面小题 一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学 生不但有美的感受，而且有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。因此，思政课应 _____________，长于寓理于例。现在的学生，兴趣广泛、好奇心强、求知欲盛，他们往往不 满足于泛泛的论述，而希望听到强有力的例证。就事论理，多讲生动活泼的内容，高道理于 事例之中，熔思想性、知识性、趣味性于一炉，是增强感染力的必由之路。（ ）新，就 是新颖，应尽量避免_____________地举一些老例子；近，就是贴近，不妨多用学生平时 _____________的事例，这样的例子看得见、摸得着，可望可即，有亲近感和现实感；精，就 是精当，许多事例本身就含有很深的哲理，耐人寻味，发人深思，例子举了，道理也便在其 中了；实，就是真实，切忌道听途说、_____________。 17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生 不但有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且有美的感受。 B. 听一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，生不但应有 美的感受，而且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。 C. 一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，不让学生应有 美的感受，而且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华