附件：各类考核与评价标准表 1.平时作业评分标准 良好 中等 及格 优秀 课程N (分数90分) 78<分数 68<分数 (60≤分数< 不及格 90) 68) (分数<60分) 熟暴环境保护 不了解环境保 熟养环培仅拉 了耀环墙保的 熟表环措促炉相 相关法律法 护相关法律法 规。理解环蟑 相关法律法 相关法法 想。不了解 解环境工程专业 工程专业的 规，了解环境 了解 境 课程目标2 境工程专业的 工程专业的社 工程专业的 的社会责任，理 会责任，基 社会责任，不 (10%】 会责任，了解 解环境保护和可 会责任，了解 理解环境保护 了解环境保护 环墙保护和可 环墙保护和可 持续发展的理念 知持续展 和可持续发展 持续发展的理 持续发展的理 和内涵。 的理和内 的理念和内 念和内酒 念和内酒 了解环境工程 基本了解环境 基本了解环境 不了解环境工 及其相关领域 工程及其相关 工程及其相关 程及其相关领 了银环墙丁程及 的国乐发尿挡 领域的国际发 领域的国际发 域的国际发展 其相关缅域的国 热，研究热点 挡热，研究 趋势，研究热 际发展趋封 理解和尊重世 热点。 理解 热点 点 理解和均 究热点，理解不 界不同文化的 尊重世界不同 尊重世界不同 重世界不同文 尊重世界不同义 差异性和多料 文化的差异性 文化的鉴异性 化的差异性利 化的差异性和名 性。能够在路 和多样性，能 和名样性，能 多样性，能够 样性，能够在跨 文化背最下讲 够在骑文化背 够在骑文化 在骑文化背 文化背景下进行 行沟通和交 成下进 景下进行 下进行泡测 课程目标 沟通和交流 和交流 和交流 交流 (10%) 能够根据国家 基本能够根 基本能够根据 但不能够根据 也不能够根 社和个人职业发 国家，社和个 国家、社和个 国家、杜和个 国家、社和个 展的需求，持结 人四化发屈的 人四业发居的 人职业发岳的 人职业发展的 学习新知识和新 需求，持纯 需求，持续学 需求，持学 需求，持纯 具备 新知识和 新知识和彩 习新知识 新知识和 更新知识和技自 技能，具备自 技能，具备自 技能，具备自 技能，具备目 的能力，适应杜 我更新知识和 我更新知识和 我更新知识和 我更新知识和 合、经济、文化 技能的能力 技能的能力， 技能的能力 技能的能力 和专业发展。 话应社会、经 话应社会、经 话应社会、经 话应社会、经 文化和专 济、 文化和 济、文化和专 济 文化和专 业发展。 业发展。 业发展。 业发展。 2.测验评分标准 中 及格 成 优秀 (78<分数 分数 (60 分数 不及格 果程目标 (分数290分) 90) 78) 68) (分数<60分) 1212 附件：各类考核与评价标准表 1.平时作业评分标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜ 90） 中等 （68≤分数＜ 78） 及格 （60≤分数＜ 68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 2 （10%） 熟悉环境保护相 关法律法规，理 解环境工程专业 的社会责任，理 解环境保护和可 持续发展的理念 和内涵。 熟悉环境保护 相关法律法 规，理解环境 工程专业的社 会责任，基本 理解环境保护 和可持续发展 的理念和内 涵。 熟悉环境保护 相关法律法 规，了解环境 工程专业的社 会责任，了解 环境保护和可 持续发展的理 念和内涵。 了解环境保护 相关法律法 规，了解环境 工程专业的社 会责任，了解 环境保护和可 持续发展的理 念和内涵。 不了解环境保 护相关法律法 规，不了解环 境工程专业的 社会责任，不 了解环境保护 和可持续发展 的理念和内 涵。 课程目标 3 （10%） 了解环境工程及 其相关领域的国 际发展趋势，研 究热点，理解和 尊重世界不同文 化的差异性和多 样性，能够在跨 文化背景下进行 沟通和交流。 能够根据国家、 社和个人职业发 展的需求，持续 学习新知识和新 技能，具备自我 更新知识和技能 的能力，适应社 会、经济、文化 和专业发展。 了解环境工程 及其相关领域 的国际发展趋 势，研究热点， 理解和尊重世 界不同文化的 差异性和多样 性，能够在跨 文化背景下进 行沟通和交 流。 基本能够根据 国家、社和个 人职业发展的 需求，持续学 习新知识和新 技能，具备自 我更新知识和 技能的能力， 适应社会、经 济、文化和专 业发展。 基本了解环境 工程及其相关 领域的国际发 展趋势，研究 热点，理解和 尊重世界不同 文化的差异性 和多样性，能 够在跨文化背 景下进行沟通 和交流。 基本能够根据 国家、社和个 人职业发展的 需求，持续学 习新知识和新 技能，具备自 我更新知识和 技能的能力， 适应社会、经 济、文化和专 业发展。 基本了解环境 工程及其相关 领域的国际发 展趋势，研究 热点，理解和 尊重世界不同 文化的差异性 和多样性，能 够在跨文化背 景下进行沟通 和交流。 但不能够根据 国家、社和个 人职业发展的 需求，持续学 习新知识和新 技能，具备自 我更新知识和 技能的能力， 适应社会、经 济、文化和专 业发展。 不了解环境工 程及其相关领 域的国际发展 趋势，研究热 点，理解和尊 重世界不同文 化的差异性和 多样性，能够 在跨文化背景 下进行沟通和 交流。 也不能够根据 国家、社和个 人职业发展的 需求，持续学 习新知识和新 技能，具备自 我更新知识和 技能的能力， 适应社会、经 济、文化和专 业发展。 2.测验评分标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜ 90） 中等 （68≤分数＜ 78） 及格 （60≤分数＜ 68） 不及格 （分数<60 分）