11.个人所得税 、选课建议 建议学生先修《基础会计学》和《CPA-会计》,具备会计相当知识后,再学习《CPA-税法》。 四、课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 关联 LOl1:表达沟通 理解他人的观点,尊重他人的价值观,能在不同场合用书面或口头,能够就会计信息 与报表使用者进行有效交流,并清晰表达自我观点。能使用口头或者书面形式进行 有效沟通。 LO21:自主学习 能积极自主的参与学习,能够确定自己的学习目标,并主动地通过搜集信息、分析 信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 LO31:财务管理分析能力 掌握财务管理四大核心技能:投资、筹资、营运及利润分配,并能对财务相关问题 进行预测、决策、分析和评价。 LO32:会计核算与监督能力 掌握企业会计工作流程、会计记账流程、记账规则、报表生成及财务报表运用等知 识,具备会计岗位工作能力。 LO33:会计软件操作与应用能力 系统地掌握一种或者多种财务软件,并能应用该类软件进行会计核算、会计业务处 哩、会计信息流管理。 LO34 管理控制能力 系统地掌握风险管理理论与方法,掌握其在会计、财务中的运用,具有解决风险管 控实际问题的能力。 LO41:尽责抗压 守纪律、守信守责具有挫折、抗压力的能,“责任为我校训内容之° LO51:协同创新 同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问题利用 自己的知识与实践来提出新设想。 LO61:信息应用 具备一定的信息素养并能在工作中应用信息技术解决问题11. 个人所得税 三、选课建议 建议学生先修《基础会计学》和《CPA-会计》，具备会计相当知识后，再学习《CPA-税法》。 四、课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 关联 LO11：表达沟通 理解他人的观点,尊重他人的价值观,能在不同场合用书面或口头，能够就会计信息 与报表使用者进行有效交流，并清晰表达自我观点。能使用口头或者书面形式进行 有效沟通。 LO21：自主学习 能积极自主的参与学习，能够确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析 信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。  LO31：财务管理分析能力 掌握财务管理四大核心技能：投资、筹资、营运及利润分配，并能对财务相关问题 进行预测、决策、分析和评价。 LO32：会计核算与监督能力 掌握企业会计工作流程、会计记账流程、记账规则、报表生成及财务报表运用等知 识，具备会计岗位工作能力。  LO33：会计软件操作与应用能力 系统地掌握一种或者多种财务软件，并能应用该类软件进行会计核算、会计业务处 理、会计信息流管理。 LO34：风险管理控制能力 系统地掌握风险管理理论与方法，掌握其在会计、财务中的运用，具有解决风险管 控实际问题的能力。 LO41：尽责抗压 遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我校校训内容之一)  LO51：协同创新 同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维 度思考问题,利用 自己的知识与实践来提出新设想。 LO61：信息应用 具备一定的信息素养,并能在工作中应用信息技术解决问题