、教学目的与目标 ◆树立实事求是的科学精神和实验态度; ◆形成严谨、周密的逻辑思维习惯 ◆发展进行工程心理研究的基本能力 ◆培养学生的实际操作能力 ●促送对工程心理学普遍适用性的认识; 学生对本课程的学习兴趣一、教学目的与目标  树立实事求是的科学精神和实验态度；  形成严谨、周密的逻辑思维习惯；  发展进行工程心理研究的基本能力；  培养学生的实际操作能力；  促进对工程心理学普遍适用性的认识；  提高学生对本课程的学习兴趣