三、中国可持续农业的基本方向与特征 *基本方向：基本特征， 第二章区域农作制度 (20学时) 1、教学基本要求 (1)掌握农作制度的概念和功能： (2)掌握作物布局的含义，原则与步骤，了解作物的生态适应性： (3)掌握复种的意义，熟练进行复种增产作用分析，掌握热量条件与复种 的关系和提高复种指数的技术，了解江苏主要复种方式与发展潜力： (4)了解间、套作的概念、类型，掌握间套作中的互补与竞争关系，掌握 间套作的原理和主要技术。 2、教学基本内容 第一节农作制度概念与功能 一、耕作制度 *耕作制度：农作制度 二、农作制度的功能 主体技术功能：宏观布局功能：*耕作制度研究特点 第二节作物布局 一、作物布局的含义与内容 作物布局定义：*作物布局内容 二、作物布局重要意义 合理农业生态系统结构的基础：农业生产布局的重要内容：*整个种植制度与耕作制度 的基础。 三、作物布局的原则 从政府部门的宏观角度：从生产单位角度：专业化与多样化问题：*大宗作物与小宗作 物的比较优势。 四、作物布局的内容与步骤 *作物布局工作的主要任务：料布局的过程。 五、作物的生态适应性 作物的生态因子与作用规律：作物的生态话应性：作物分布规律 六、江苏种植结构调整 江苏作物布局调整方向：种江苏种植结构调整方向与内容。 第三节复种的意义 一、复种及其有关概念 3 3 三、中国可持续农业的基本方向与特征 *基本方向；基本特征。 第二章 区域农作制度 （20 学时） 1、教学基本要求 （1）掌握农作制度的概念和功能； （2）掌握作物布局的含义，原则与步骤，了解作物的生态适应性； （3）掌握复种的意义，熟练进行复种增产作用分析，掌握热量条件与复种 的关系和提高复种指数的技术，了解江苏主要复种方式与发展潜力； （4）了解间、套作的概念、类型，掌握间套作中的互补与竞争关系，掌握 间套作的原理和主要技术。 2、教学基本内容 第一节 农作制度概念与功能 一、耕作制度 *耕作制度；农作制度 二、农作制度的功能 主体技术功能；宏观布局功能；*耕作制度研究特点 第二节 作物布局 一、作物布局的含义与内容 作物布局定义；*作物布局内容 二、作物布局重要意义 合理农业生态系统结构的基础；农业生产布局的重要内容；*整个种植制度与耕作制度 的基础。 三、作物布局的原则 从政府部门的宏观角度；从生产单位角度；专业化与多样化问题；*大宗作物与小宗作 物的比较优势。 四、作物布局的内容与步骤 *作物布局工作的主要任务；*#布局的过程。 五、作物的生态适应性 作物的生态因子与作用规律；作物的生态适应性；作物分布规律。 六、江苏种植结构调整 *江苏作物布局调整方向；*#江苏种植结构调整方向与内容。 第三节 复种的意义 一、复种及其有关概念