药理学教案 第八讲：第九章抗心绞痛药 一、教学目标 1.知识培养 使学生掌握硝酸酯类、阝受体阻断药和钙通道阻滞药的抗心绞痛作用、作用 机制、临床应用及不良反应：熟悉心绞痛的病理生理，临床分型、治疗原则及药 物合用的药理学基础：了解其他抗心绞痛药物的作用机制及特点。 2.能力培养 通过对硝酸酯类药物抗心绞痛药物作用机制的学习，使学生了解NO发现的 历史，培养学生对科研的兴趣，及活跃独创的科研精神。 二、教学内容 重点：心绞痛的病理生理；硝酸酯类的抗心绞痛作用机制及临床应用 难点：各类型抗心绞痛药物的临床应用及不良反应 三、教学媒体 PPT(英文)：中文授课 四、教学形式 理论课，小班 五、教学方法 用求证法提出临床心绞痛案例，分析心绞痛发生的病理生理学机制。分类法 讲解不同类型抗心绞痛药物的药理作用机制：用引申法引导学生对新型抗心绞痛 药物的讨论，进一步加深对基本知识点的理解和应用。 六、教学过程设计 先掌握心绞痛发生的病理生理学基础：心肌耗氧与供氧平衡失调 major determinants of myocardial oxygen consumption myocardial basic metabolism药理学教案 第八讲：第九章 抗心绞痛药 一、 教学目标 1． 知识培养 使学生掌握硝酸酯类、β 受体阻断药和钙通道阻滞药的抗心绞痛作用、作用 机制、临床应用及不良反应；熟悉心绞痛的病理生理，临床分型、治疗原则及药 物合用的药理学基础；了解其他抗心绞痛药物的作用机制及特点。 2． 能力培养 通过对硝酸酯类药物抗心绞痛药物作用机制的学习，使学生了解 NO 发现的 历史，培养学生对科研的兴趣，及活跃独创的科研精神。 二、教学内容 重点：心绞痛的病理生理；硝酸酯类的抗心绞痛作用机制及临床应用 难点：各类型抗心绞痛药物的临床应用及不良反应 三、教学媒体 PPT（英文）；中文授课 四、 教学形式 理论课，小班 五、教学方法 用求证法提出临床心绞痛案例，分析心绞痛发生的病理生理学机制。分类法 讲解不同类型抗心绞痛药物的药理作用机制；用引申法引导学生对新型抗心绞痛 药物的讨论，进一步加深对基本知识点的理解和应用。 六、教学过程设计 先掌握心绞痛发生的病理生理学基础：心肌耗氧与供氧平衡失调 major determinants of myocardial oxygen consumption  myocardial basic metabolism