实验安排 各班按学号分为A,B两大组，根据安排表进行实验。进入实验室前每大组自 行组合分为四小组(4 5人)，每小组确定实验装置编号，根据装置编号预习对应实验流程。如：化工060 1班-A组一1小组-流体阻力①号装置，2小组一流体阻力②号装置，3小组一 流体阻力③号装置.4小组一流体阻力④号装置。(<2套的装置，可重复编号) 1.典型单元操作实验内容和地点如下表所示。 实验内容 实验地点 实验1伯努利实验 逸夫实验楼101室 实验2流体阻力测定实验 逸夫实验楼106室 实验3离心泵性能测定实验 逸夫实验楼106室 实验4过滤实验 逸夫实验楼105室 实验5传热实验 逸夫实验楼105室 实验6精馏实验 逸夫实验楼106室 实验7吸收实验 逸夫实验楼101室 实验8萃取实验 逸夫实验楼101室 实验9干燥实验 逸夫实验楼105室 2.化工原理实验教学方法 工程实验是一项技术工作，它本身就是一门重要的技术学科，有其自己的 特点和系统。为了切实加强实验教学环节，捋实验课单独设课。化工原理实验课 程工程性较强，有许多问题需事先考虑、分析，并做好必要的准备，因此在教学 过程中，每个实验课内均安排现场预习和实验操作两个单元。此外 ,化工原理实验室实行开放制度，学生实验前必须预约。 化工原理实验成绩实行结构成绩制，分为两部分： 口1口平时成绩占50%，包括预习情况、现场提问、实验操作及实验报告等。 口2口期末成绩占50%，期末考试为笔试或操作考试，主要考核学生对工程 实验研究方法掌握和应用的程度，包括以下几方面的内容：实验方法， 实验原理、实验设计、实验操作、数据处理、实验分析、工程实践等几 方面的内容。 实验安排 各班按学号分为A，B两大组，根据安排表进行实验。进入实验室前每大组自 行组合分为四小组（4- 5人），每小组确定实验装置编号，根据装置编号预习对应实验流程。如：化工060 1班－A组－1小组－流体阻力①号装置，2小组－流体阻力②号装置，3小组－ 流体阻力③号装置，4小组－流体阻力④号装置。（≤2套的装置，可重复编号） 1．典型单元操作实验内容和地点如下表所示。 实验内容 实验地点 实验1 伯努利实验 实验2 流体阻力测定实验 实验3 离心泵性能测定实验 实验4 过滤实验 实验5 传热实验 实验6 精馏实验 实验7 吸收实验 实验8 萃取实验 实验9 干燥实验 逸夫实验楼101室 逸夫实验楼106室 逸夫实验楼106室 逸夫实验楼105室 逸夫实验楼105室 逸夫实验楼106室 逸夫实验楼101室 逸夫实验楼101室 逸夫实验楼105室 2．化工原理实验教学方法 工程实验是一项技术工作，它本身就是一门重要的技术学科，有其自己的 特点和系统。为了切实加强实验教学环节，将实验课单独设课。化工原理实验课 程工程性较强，有许多问题需事先考虑、分析，并做好必要的准备，因此在教学 过程中，每个实验课内均安排现场预习和实验操作两个单元。此外 ，化工原理实验室实行开放制度，学生实验前必须预约。 化工原理实验成绩实行结构成绩制，分为两部分： 1平时成绩占50%，包括预习情况、现场提问、实验操作及实验报告等。 2期末成绩占50％，期末考试为笔试或操作考试，主要考核学生对工程 实验研究方法掌握和应用的程度，包括以下几方面的内容：实验方法、 实验原理、实验设计、实验操作、数据处理、实验分析、工程实践等几 方面的内容