11、近几年,“知识经济”成了炙手可热的话题 炙:烤,烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛,权势大。用于有权势者,含贬 12、放眼望去,满山的杜鹃花姹紫嫣红,真是美不胜收。 姹:美丽;嫣:美好,常指笑容。形容各色娇艳的花,不能单用于某一种花。 13、学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主 的做法是不可取的 喧:大声吵嚷。客人的声音比主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的、主要的事 物的地位。基础知识与难题无主客之分。 14、11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传,上下游围堰合拢工作一蹴而就,顺 利实现大江截流 蹴:踏;就:成功。踏一脚就成功,形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。 15、“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”,这个英明论断是牢不可破的,是放诸四 海而皆准的。 般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破” 16、今年我终于考上了大学。就要离开故乡时,班主任苦口婆心地嘱咐我:“上了大学, 要为实现四个现代化而加紧学习 形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人 17、这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。 随随便便,不放在心上,一般指对事。句中可用“漠不关心”,形容对人或事物冷淡, 不关心。 18、有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。实际上生产提 高了,生活才能提高 放弃主要的、根本的,而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系,只有因 果关系 19、这孩子,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会 提高呢? 衷:内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心,置之不理。读书是孩子应做的 事情,只能说认真与否,不认真不能叫做“无动于衷”。 22 11、近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。 炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬 义。 12、放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。 姹：美丽;嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。 13、学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主 的做法是不可取的。 喧：大声吵嚷。客人的声音比主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事 物的地位。基础知识与难题无主客之分。 14、11 月 3 日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下游围堰合拢工作一蹴而就，顺 利实现大江截流。 蹴：踏;就：成功。踏一脚就成功，形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。 15、“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的， 是放诸四 海而皆准的。 一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。 16、今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学， 要为实现四个现代化而加紧学习。” 形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。 17、这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。 随随便便，不放在心上，一般指对事。句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡， 不关心。 18、有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。 实际上生产提 高了，生活才能提高。 放弃主要的、根本的，而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系，只有因 果关系。 19、这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度， 怎能指望他的成绩会 提高呢? 衷：内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心，置之不理。读书是孩子应做的 事情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷