教育资源 可以对该野生品种水稻的抗病性进行科学硏究该野生品种水稻具有直接价值C错误野生 品种水稻灭绝会降低水稻的基因多样性D正确 14.B[解析]一般来说生物入侵会降低生物的多样性不利于维持生态系统的稳定性A项 错误。鸟类生存受到的主要威胁是栖息地丧失而栖息地的丧失主要是人类活动造成的B项 正确。哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地等C项错误。通过题图不能 判定该地是什么类型的生态系统D项错误 15(1)水资源短缺土地荒漠化生物多样性锐减(2)化合物燃料(3)原癌基因(4)分 解者 16(1)植被破坏(2)掠夺式地开发利用 (3)外来物种缺乏天敌(4)人为捕杀、环境污染等。 (5)直接价值、间接价值、潜在价值。 (6建立自然保护区、加强教育和法规建设、限制珍稀物种的贸易。 17、(1)水平样方(2次生增加(3)就地 [解杬](1)洞庭湖某处湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦芼、莎草、旱柳等即在水平方 向上分布着不同生物体现了群落的水平结构。调査芦苇等植物的种群密度常采用样方法。 (2)洞庭湖全境砍伐欧美黑杨后将发生次生演替在演替过程中物种丰富度不断増加。(3)国 家建立了洞庭湖国家级自然保护区全境禁止猎鸟实施的是就地保护措施。 教育资源教育资源 教育资源 可以对该野生品种水稻的抗病性进行科学研究,该野生品种水稻具有直接价值,C 错误;野生 品种水稻灭绝会降低水稻的基因多样性,D 正确。 14.B [解析] 一般来说,生物入侵会降低生物的多样性,不利于维持生态系统的稳定性,A 项 错误。鸟类生存受到的主要威胁是栖息地丧失,而栖息地的丧失主要是人类活动造成的,B 项 正确。哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地等,C 项错误。通过题图不能 判定该地是什么类型的生态系统,D 项错误。 15.(1)水资源短缺 土地荒漠化 生物多样性锐减 (2)化合物 燃料 (3)原癌基因 (4)分 解者 16.(1)植被破坏 (2)掠夺式地开发利用 (3)外来物种 缺乏天敌 (4)人为捕杀、环境污染等。 (5)直接价值、间接价值、潜在价值。 (6)建立自然保护区、加强教育和法规建设、限制珍稀物种的贸易。 17.(1)水平 样方 (2)次生 增加 (3)就地 [解析] (1)洞庭湖某处湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、莎草、旱柳等,即在水平方 向上分布着不同生物,体现了群落的水平结构。调查芦苇等植物的种群密度常采用样方法。 (2)洞庭湖全境砍伐欧美黑杨后将发生次生演替,在演替过程中,物种丰富度不断增加。(3)国 家建立了洞庭湖国家级自然保护区,全境禁止猎鸟,实施的是就地保护措施