国际通行的审计惯例。本课程最好是在第五学期开设，先修课程为基础会计、财务会 计、成本会计等课程。 1.知识目标 了解审计、鉴证与注册会计师职业，掌握审计的基本概念、基本假设、基本职能、 审计目标以及审计的分类与内容，理解注册会计师执业准则、注册会计师职业道德和 注册会计师法律责任。了解审计程序与审计技术，理解审计目标、审计证据、计划审 计工作、风险评估、风险应对、审计抽样和审计报告的相关概念及程序，会编写审计 工作底稿，能撰写审计报告。了解审计实务，理解各个业务循环控制测试以及实质性 程序的要求，掌握重要科目的交易循环审计。同时还应该了解特殊项目审计、掌握其 他类型鉴证业务与相关服务的内容。 2.能力目标 经过学习，使得学生能够比较熟练地掌握审计基础理论、审计一般程序与审计技 术：能够实际操作业务交易循环的审计；了解并掌握特殊项目的审计：熟练应用相关 审计知识并根据职业判断编制各种类型的审计报告。了解财务报表审阅以及其他鉴证 业务：了解相关服务以及其他类型的审计等。 3.素质目标 通过《审计学》课程的学习，不仅要培养学生过硬的专业技术能力，使之系统地 掌握审计学基本原理，审计通用程序、方法、技能，理解审计工作及审计人员在整个 社会经济发展中的职能角色定位，也要注重引导学生树立正确的人生观、价值观、世 界观，爱岗散业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，遵守社会公德与职业 道德。 在教学过程中，通过丰富教学手段，比如，以视频形式展示党和国家关于审计方 面的重要讲话内容、政策文件，以案例形式讨论与道德价值观有关的审计案例，以网 络媒介形式向学生推荐课外可供学习的审计优秀影视作品或其他多媒体资源，以社交 平台形式向学生不定期推送审计相关案例并鼓励学生线上互动讨论，等等，让学生在 整体思想上树立起社会利益为先的理想信念，做到明德于心，同时，使之更加深刻地 感受到审计职业的自豪感和历史责任感，以及审计师在促进资本市场健康发展、防范 系统性金融风险和维护国家金融安全方面的崇高社会责任。 四、教学内容及要求 第一章审计概论 2 国际通行的审计惯例。本课程最好是在第五学期开设，先修课程为基础会计、财务会 计、成本会计等课程。 1.知识目标 了解审计、鉴证与注册会计师职业，掌握审计的基本概念、基本假设、基本职能、 审计目标以及审计的分类与内容，理解注册会计师执业准则、注册会计师职业道德和 注册会计师法律责任。了解审计程序与审计技术，理解审计目标、审计证据、计划审 计工作、风险评估、风险应对、审计抽样和审计报告的相关概念及程序，会编写审计 工作底稿，能撰写审计报告。了解审计实务，理解各个业务循环控制测试以及实质性 程序的要求，掌握重要科目的交易循环审计。同时还应该了解特殊项目审计、掌握其 他类型鉴证业务与相关服务的内容。 2.能力目标 经过学习，使得学生能够比较熟练地掌握审计基础理论、审计一般程序与审计技 术；能够实际操作业务交易循环的审计；了解并掌握特殊项目的审计；熟练应用相关 审计知识并根据职业判断编制各种类型的审计报告。了解财务报表审阅以及其他鉴证 业务；了解相关服务以及其他类型的审计等。 3.素质目标 通过《审计学》课程的学习，不仅要培养学生过硬的专业技术能力，使之系统地 掌握审计学基本原理，审计通用程序、方法、技能，理解审计工作及审计人员在整个 社会经济发展中的职能角色定位，也要注重引导学生树立正确的人生观、价值观、世 界观，爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，遵守社会公德与职业 道德。 在教学过程中，通过丰富教学手段，比如，以视频形式展示党和国家关于审计方 面的重要讲话内容、政策文件，以案例形式讨论与道德价值观有关的审计案例，以网 络媒介形式向学生推荐课外可供学习的审计优秀影视作品或其他多媒体资源，以社交 平台形式向学生不定期推送审计相关案例并鼓励学生线上互动讨论，等等，让学生在 整体思想上树立起社会利益为先的理想信念，做到明德于心，同时，使之更加深刻地 感受到审计职业的自豪感和历史责任感，以及审计师在促进资本市场健康发展、防范 系统性金融风险和维护国家金融安全方面的崇高社会责任。 四、教学内容及要求 第一章 审计概论