《普通遗传学实验》教学大纲 教学目的与要求 本课程为动物科学专业的必修基础课之一,主要从个体、细胞、分子 三个水平揭示遗传学的基本现象与规律,使学生加深对遗传学基本原理的 理解,并通过综合性、设计性实验研究,培养学生的相关实验操作技能和 初步独立进行科学研究的能力。 通过实验教学,使学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术,初步掌 握现代分子遗传学实验操作技能,熟悉遗传学分析方法及有关计算程序, 初步具备进行创新性研究的能力与素质。它是遗传学学习中不可缺少的环 节。目的是通过实验课巩固和加深对遗传学知识的理解,并初步掌握遗传 学研究所必需的基本实验技术。 本课程培养的目标,一方面着重遗传学基本规律的验证,加深理论课 学习的理解与掌握,另一方面加强应用技术方面的训练,为基层工作的同 志提供多方面的基础训练,以适应教育改革的发展。 教学学时分配与安排 本课程实验10学时,每学时3-4学时。 实验一、小鼠骨髓细胞染色体制片技术4学时 实验二、果蝇唾腺染色体的观察 3学时 实验三、人类X一染色体的观察 3学时 三教学内容 实验一、螗蜍细胞染色体制片技术 [目的要求]学习蟾蜍骨髓细胞染色体制片方法,熟悉有丝分裂各时期的主 要特征 [实验原理]细胞周期的概念、有丝分裂各时期的主要特征 实验材料]蟾蜍。 实验仪器与药品]显微镜、离心机、生理盐水、干燥器、固定液、载玻 片、盖玻片、秋水仙素 「实验步骤 1、取骨髓 2、固定。 3、压片。 4、染色 5、观察 [作业]绘制细胞分裂图。注意辨别不同的细胞分裂时期 实验二、果蝇唾腺染色体的观察 [目的要求]观察果蝇唾腺染色体形态特征,掌握果蝇唾腺染色体的制片方《普通遗传学实验》教学大纲 一 教 学 目 的 与要 求 本课程为动物科学专业的必修基础课之一，主要从个体、细胞、分子 三个水平揭示遗传学的基本现象与规律，使学生加深对遗传学基本原理的 理解，并通过综合性、设计性实验研究，培养学生的相关实验操作技能和 初步独立进行科学研究的能力。 通过实验教学，使学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术，初步掌 握现代分子遗传学实验操作技能，熟悉遗传学分析方法及有关计算程序， 初步具备进行创新性研究的能力与素质。它 是遗传学 学习中 不可缺少 的环 节。目的是通过实验课巩固和加深对遗传学知识的理解，并 初步掌握 遗传 学研究所必需的基本实验技术。 本课程培养的目标，一方面着重遗传学基本规律的验证，加深理论课 学习的理解与掌握，另一方面加强应用技术方面的训练，为基层工作的同 志提供多方面的基础训练，以适应教育改革的发展。 二 教 学 学 时 分配 与安排 本课程实验 10 学时，每学时 3-4 学时。 实验一、小鼠骨髓细胞染色体制片技术 4 学时 实验二、果蝇唾腺染色体的观察 3 学时 实验三、人类 X—染色体的观察 3 学时 三 教学内容 实 验 一 、 蟾 蜍细胞 染色体 制片技 术 [目的要 求] 学习蟾蜍骨髓细胞染 色体制 片方法，熟 悉有丝分 裂各时 期的主 要特征 [实验原理 ] 细胞周期的概念、有丝分裂各时期的主要特征 [实验材料 ] 蟾蜍。 [实 验 仪 器与 药品 ] 显微 镜、 离心 机、 生理 盐水 、干 燥器、 固定 液、 载玻 片、盖玻片、秋水仙素。 [实验步骤 ] 1、 取骨髓。 2、 固定。 3、 压片。 4、 染色。 5、 观察。 [作 业 ] 绘制细胞分裂图。注意辨别不同的细胞分裂时期。 实 验 二 、 果 蝇 唾 腺 染色 体的观 察 [目的要 求] 观察果蝇唾腺染色体 形态特 征，掌握果 蝇唾腺染 色体的 制片方