2019年《计算机网络》考试大纲 I考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考 生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,本科插班生考试 应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 本大纲适用于所有需要参加《计算机网络》考试的各专业考生。 Ⅱ考试内容 总体要求:《计算机网络》是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门 交叉科学,是计算机专业、电子信息类专业的一门主干专业课程。课程目标是使学生掌握计 算机网络的体系结构、网络的基本工作原理、 Internet网络服务的建构与应用。 第一部分概述 1.考试内容 (1)网络发展阶段的划分 (2)计算机网络的定义与分类; (3)计算机网络的组成及性能 (4)线路交换、存储转发交换及其特点,数据报与虚电路交换特点 2.考试要求 (1)了解计算机网络的形成与发展 (2)掌握计算机网络定义、分类、组成、性能; (3)掌握数据交换技术。 第二部分网络体系结构与网络协议 考试内容 (1)什么是网络协议,协议的三要素是什么 (2)网络体系结构为什么要分层,什么是接口,网络体系机构的定义; (3)OSI参考模型的分层及其各层的主要功能; (4)什么是面向连接的服务和无连接的服务 (5)TCPP模型的分层及其各层的主要功能,TCPP体系结构的主要协议。 2.考试要求 (1)掌握网络协议、层次、接口等概念; (2)掌握OSI、 TCP/IP体系结构及其各层功能 (3)了解网络体系结构在网络通信中的作用。 第三部分物理层 考试内容 (1)物理层的功能和提供的服务; (2)信息、数据与信号的概念1 2019 年《计算机网络》考试大纲 Ⅰ考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考 生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试 应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 本大纲适用于所有需要参加《计算机网络》考试的各专业考生。 Ⅱ考试内容 总体要求：《计算机网络》是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门 交叉科学，是计算机专业、电子信息类专业的一门主干专业课程。课程目标是使学生掌握计 算机网络的体系结构、网络的基本工作原理、Internet 网络服务的建构与应用。 第一部分 概述 1. 考试内容 （1）网络发展阶段的划分； （2）计算机网络的定义与分类； （3）计算机网络的组成及性能； （4）线路交换、存储转发交换及其特点，数据报与虚电路交换特点； 2. 考试要求 （1）了解计算机网络的形成与发展； （2）掌握计算机网络定义、分类、组成、性能； （3）掌握数据交换技术。 第二部分 网络体系结构与网络协议 1. 考试内容 （1）什么是网络协议，协议的三要素是什么； （2）网络体系结构为什么要分层，什么是接口，网络体系机构的定义； （3）OSI 参考模型的分层及其各层的主要功能； （4）什么是面向连接的服务和无连接的服务； （5）TCP/IP 模型的分层及其各层的主要功能，TCP/IP 体系结构的主要协议。 2. 考试要求 （1）掌握网络协议、层次、接口等概念； （2）掌握 OSI、TCP/IP 体系结构及其各层功能； （3）了解网络体系结构在网络通信中的作用。 第三部分 物理层 1. 考试内容 （1）物理层的功能和提供的服务； （2）信息、数据与信号的概念；