学证据的角度来看,只能证明血液和精液具有传播作用。艾滋病的传播主要有以下的途径:男性之间以及 异性之间的性接触,输血感染,静脉注射感染,母婴传染。此外,和艾滋病病人接触的职业人员(如医务 人员、警察、理发师、监狱看守、殡葬人员),如果皮肤破损时,接触到了艾滋病病毒,则可能被感染 艾滋病蔓延很快,在短短的二十多年的时间里,全世界共有四千万人感染了艾滋病病毒,而且目前 无特效药治疗。但是,采取一定的预防措施,加强对艾滋病的检测检疫,加强血液制品、医疗器具以 疗垃圾的管理,加强对艾滋病知识的宣传和普及,是可以遏制艾滋病的快速蔓延,减少其发病率的。 10.下列对“艾滋病”的解说,不正确的一项是( A.艾滋病是一种传染性很强、潜伏期也较长的传染性疾病 B.艾滋病的医学名称是“获得性免疫缺陷综合症”,它发源于非洲 C.艾滋病是一种由逆转录病毒引发的人体免疫防御系统方面的疾病 D.艾滋病无药可治,所以被称为“当代瘟疫”、“新世纪人类健康头号杀手 11.下列对艾滋病病毒的解说,不正确的一项是() 病病毒是一种逆转录病毒,又称为人类免疫缺陷病毒 B.艾滋病病毒主要攻击Ⅳ4淋巴细胞,破坏人体的免疫功能和血液循环系统。 C.艾滋病病毒主要通过人的血液和精液传播,但从唾液、眼泪、尿液中也能找到 D.艾滋病病毒本身携带有使细胞发生癌变的致癌基因 12.下列说法不符合文意的一项是() A.艾滋病感染者经过一定的潜伏期都会发展成典型的艾滋病患者。 B.性接触、输血感染、静脉注射以及母婴传染等是艾滋病的主要传播途径 C.与艾滋病病毒接触的职业人员,如果皮肤出现破损,则被感染的可能性比较大。 D.在目前的情况下,加强对艾滋病知识的宣传和普及能有效遏制艾滋病迅速蔓延。 13.根据文章提供的信息,下列推断不正确的一项是( A.艾滋病病毒攻击和破坏的T4细胞,在细胞免疫系统中起着中心调节作用。 B.父亲是艾滋病感染者,而母亲没有感染,她分娩的婴儿一般不会被感染 C.同艾滋病患者交谈、握手、拥抱、共用手巾甚至礼节性亲吻一般不会被感染。 D.艾滋病的潜伏期因人而异,感染时身体无病的人要比有病的人的潜伏期 三、写作训练(30分) 14.写一段片段,250字左右,介绍考场作文各阶段的注意点 附答案: 1.B。“扎记”应为“札记”。 5.④②①⑤③⑥ 这个文段,从文体上看属于议论性文段。④②句当是“提出问题”的内容,提出了“文化领域的不 同景观。”①⑤句是对“不同景观”的解说,两个“一方面”应并列在一起,而⑤句中的“则”是承接①句 基础上的转折,所以⑤应排在①后。③⑥句指出了出现“不同景观”的原因。这样一分析,语序的排列就 清晰了,④②句提出问题,①⑤分析问题,③⑥句解决问题,所以正确的排列顺序为:④②①⑤③⑥ 6、B项。解答本题需要把各选项的信息与原文中相关信息进行对比、辨析,才能得出正确答案。A 项中“又难以解释的”在原句中找不到对应点,原句主要意思是“仅仅以……来解释 必然也同样是 不合理的。”C项与原文的不同是把原文中的“或”变成了顿号,这一改意思大变,“或”表示选择关系 用在本句中和“仅仅”相联系,表示只选其中心,而顿号表示并列关系,用在本句中表示三个方面不可分 割,那就与原意大相径庭了。D项的错误与A项同样,而程度又甚于A项,就更不对了学证据的角度来看，只能证明血液和精液具有传播作用。艾滋病的传播主要有以下的途径：男性之间以及 异性之间的性接触，输血感染，静脉注射感染，母婴传染。此外，和艾滋病病人接触的职业人员（如医务 人员、警察、理发师、监狱看守、殡葬人员），如果皮肤破损时，接触到了艾滋病病毒，则可能被感染。 艾滋病蔓延很快，在短短的二十多年的时间里，全世界共有四千万人感染了艾滋病病毒，而且目前尚 无特效药治疗。但是，采取一定的预防措施，加强对艾滋病的检测检疫，加强血液制品、医疗器具以及医 疗垃圾的管理，加强对艾滋病知识的宣传和普及，是可以遏制艾滋病的快速蔓延，减少其发病率的。 10．下列对“艾滋病”的解说，不正确的一项是（ ） A．艾滋病是一种传染性很强、潜伏期也较长的传染性疾病。 B．艾滋病的医学名称是“获得性免疫缺陷综合症”，它发源于非洲。 C．艾滋病是一种由逆转录病毒引发的人体免疫防御系统方面的疾病。 D．艾滋病无药可治，所以被称为“当代瘟疫”、“新世纪人类健康头号杀手”。 11．下列对艾滋病病毒的解说，不正确的一项是（ ） A．艾滋病病毒是一种逆转录病毒，又称为人类免疫缺陷病毒。 B．艾滋病病毒主要攻击 T4 淋巴细胞，破坏人体的免疫功能和血液循环系统。 C．艾滋病病毒主要通过人的血液和精液传播，但从唾液、眼泪、尿液中也能找到它。 D．艾滋病病毒本身携带有使细胞发生癌变的致癌基因。 12．下列说法不符合文意的一项是（ ） A．艾滋病感染者经过一定的潜伏期都会发展成典型的艾滋病患者。 B．性接触、输血感染、静脉注射以及母婴传染等是艾滋病的主要传播途径。 C．与艾滋病病毒接触的职业人员，如果皮肤出现破损，则被感染的可能性比较大。 D．在目前的情况下，加强对艾滋病知识的宣传和普及能有效遏制艾滋病迅速蔓延。 13．根据文章提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ） A．艾滋病病毒攻击和破坏的 T4 细胞，在细胞免疫系统中起着中心调节作用。 B．父亲是艾滋病感染者，而母亲没有感染，她分娩的婴儿一般不会被感染。 C．同艾滋病患者交谈、握手、拥抱、共用手巾甚至礼节性亲吻一般不会被感染。 D．艾滋病的潜伏期因人而异，感染时身体无病的人要比有病的人的潜伏期 三、写作训练（30 分） 14．写一段片段，250 字左右，介绍考场作文各阶段的注意点。 附答案： 1．B。“扎记”应为“札记”。 2．A。 3．B。 4．A。 5．④②①⑤③⑥ 这个文段，从文体上看属于议论性文段。④②句当是“提出问题”的内容，提出了 “文化领域的不 同景观。”①⑤句是对“不同景观”的解说，两个“一方面”应并列在一起，而⑤句中的“则”是承接①句 基础上的转折，所以⑤应排在①后。③⑥句指出了出现“不同景观”的原因。这样一分析，语序的排列就 清晰了，④②句提出问题，①⑤分析问题，③⑥句解决问题，所以正确的排列顺序为：④②①⑤③⑥ 6、B 项。解答本题需要把各选项的信息与原文中相关信息进行对比、辨析，才能得出正确答案。A 项中“又难以解释的”在原句中找不到对应点，原句主要意思是“仅仅以……来解释……，必然也同样是 不合理的。”C 项与原文的不同是把原文中的“或”变成了顿号，这一改意思大变，“或”表示选择关系， 用在本句中和“仅仅”相联系，表示只选其中心，而顿号表示并列关系，用在本句中表示三个方面不可分 割，那就与原意大相径庭了。D 项的错误与 A 项同样，而程度又甚于 A 项，就更不对了