试卷代号：2009 座位☐ 中央广播电视大学2009一2010学年度第一学期“开放专科”期末考试 教育学 试题 2010年1月 题 号 二 三 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号 填入题中的括号内。多选、少选、错选，此小题无分。每小题2 分，共12分) 1.一般来说，学校产生于( )。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 E.社会主义社会 2.在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”教育主张的 人民教育家是( ) A.蔡元培 B.陶行知 C.杨贤江 D.晏阳初 E.黄炎培 3.我国学制的类型结构有( )。 A.普通教育 B.业余教育 C.职业教育 D.成人教育 E.特殊教育 36试卷代号:2009 座位号口口 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试 教育学 试题 2010年 1月 题 号 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题(包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号 填入题中的括号内。多选、少选、错选，此小题无分。每小题 2 分 ，共 12分 ) 1.一般来说 ，学校产生于( )。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 E.社会主义社会 2.在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”教育主张的 人民教育家是( )。 A.蔡元培 B.陶行知 C.杨贤江 D.晏阳初 E.黄炎培 3.我国学制的类型结构有( )。 A.普通教育 B.业余教育 C.职业教育 D.成人教育 E.特殊教育 36