XNYED-3 风力发电机组控制实 验 验证型 2 必做、实物系统实验 XNYFD-4 XNYFD- 离网型风力发电系统 XNYFD-3 验证型 2 XNYED-4 实验 必做、实物系统实验 XNYFD-5 5.2实验要求和教学组织 实验一：太阳能电池特性实验（验证型） 时间安排：2学时 实验目的： 1,能准确表述太阳能电池板发电原理及等效模型。 2.能分析与说明太阳能电池板开路电压、短路电流以及-V特性。 3.能分析与说明影响太阳能电池板的最大输出功率、填充因子、转换效率的因素。 实践能力目标： 工程设计及动手操作能力、设备工具使用能力、实验分析能力、规范执行能力 实验组织： 每组34人，共用一个试验平台进行实验操作。 提前阅读实验指导书进行预习，独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实验 报告。 实验二：太阳能电池串并联特性实验（验证型） 时间安排：2学时 实验目的： 1.能准确表述太阳能电池的串、并联特性。 2.能准确表述非平衡光注入时，串、并联特性。 实践能力目标： 工程设计及动手操作能力、设备工具使用能力、实验分析能力、规范执行能力 实验组织： 每组34人，共用一个试验平台进行实验操作。 提前阅读实验指导书进行预习，独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实验 报告。 3 风力发电机组控制实 验 验证型 2 必做、实物系统实验 XNYFD-3 XNYFD-4 XNYFD-5 4 离网型风力发电系统 实验 验证型 2 必做、实物系统实验 XNYFD-3 XNYFD-4 XNYFD-5 5.2 实验要求和教学组织 实验一：太阳能电池特性实验（验证型） 时间安排：2 学时 实验目的： 1. 能准确表述太阳能电池板发电原理及等效模型。 2. 能分析与说明太阳能电池板开路电压、短路电流以及 I-V 特性。 3. 能分析与说明影响太阳能电池板的最大输出功率、填充因子、转换效率的因素。 实践能力目标： 工程设计及动手操作能力、设备工具使用能力、实验分析能力、规范执行能力 实验组织： 每组 3-4 人，共用一个试验平台进行实验操作。 提前阅读实验指导书进行预习，独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实验 报告。 实验二：太阳能电池串并联特性实验（验证型） 时间安排：2 学时 实验目的： 1. 能准确表述太阳能电池的串、并联特性。 2. 能准确表述非平衡光注入时，串、并联特性。 实践能力目标： 工程设计及动手操作能力、设备工具使用能力、实验分析能力、规范执行能力 实验组织： 每组 3-4 人，共用一个试验平台进行实验操作。 提前阅读实验指导书进行预习，独立完成实验过程，观察现象，记录数据文件，撰写实验 报告