人物奇:客:与赤素不相识,愿以自己的生命为赤报仇,除了说明楚王的残暴无道外,也体现了客的“侠 赤:面对陌生人愿为自己报仇,毫不犹豫地自刎,双手捧头及剑奉客,“立僵”,听到客的承诺后“乃 仆”,“煮头三日三夕不料”,还“踔出汤中,踬目大怒”,正是这样的“奇景”,才引得楚王“临之”,而使 客能杀掉楚王,报了大仇。 自主学习检测·课堂随练 基础知识积累与运用 1.请注意下列加点字在本文中的读音 于将莫邪()()()重身当产( 夫语妻()使相之() 自刎()立僵()汤镬() 踔()踬目() 堕 2.解释下列句子中加点的词 三年乃成()比后壮()使相之() 儿闻之,亡去( 即将雌剑往见楚王() 夫语妻() 言欲报仇() 王头随堕汤中()() 愿王自往临视之() 购之千金 、阅读题 阅读课文回答下列问题 1.补出下列句子的省略成分 ①出户望南山,松生()石上。②于是()即将雌剑往见楚王。 ③王大怒,使()相之。 ④王即购之()千金 2.翻译下列句子。 ①煮头,三日三夕不烂,头踔出汤出,踬目大怒 ②此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也。 能力拓展延伸 阅读语段,回答后面的问题 重数影果”定指有:段折先,彻年”定伯国复扫变略冕假先组是有定夏言。 鬼,不知有何所畏忌。”鬼答言:“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水定伯令鬼先渡,听之,了然无声音。定 伯自渡,漕灌作声。鬼复言:“何以有声?”定伯曰:“新死,不习渡水故耳,勿怪吾也。” 行欲至宛市,定伯便担鬼著肩上,急执之。鬼大呼,声咋咋然。索下,不复听之。径至宛市中下著地,化为一 羊,便卖之。恐其变化,唾之。得钱千五百,乃去 1用一两句话分别概括两段的段意 第一段: 第二段 2解释下列句中加点字 1)共可递相担,何如?()(2)卿太重,将非鬼也?( (3)如是再三( (4)惟不喜人唾 (5)道遇水( (6)索下,不复听之( (7)何以有声?( 3把下列语句译成现代汉语 (1)恐其变化,唾之 (2)鬼言:“步行太迟,可供递相担,何如?”定伯曰:“大善。” 4面对鬼的多疑,宋定伯是怎样巧妙回答的 (2) 5.宋定伯机智地从鬼的嘴里知制服鬼的决窍,这个诀窍是 中考链接(2004年,宁德) 阅读下列两则文言文,完成1-5题人物奇：客：与赤素不相识，愿以自己的生命为赤报仇，除了说明楚王的残暴无道外，也体现了客的“侠 义”。赤：面对陌生人愿为自己报仇，毫不犹豫地自刎，双手捧头及剑奉客，“立僵”，听到客的承诺后“乃 仆”，“煮头三日三夕不料”，还“踔出汤中，踬目大怒”，正是这样的“奇景”，才引得楚王“临之”，而使 客能杀掉楚王，报了大仇。 自主学习检测 · 课堂随练 一、基础知识积累与运用 1.请注意下列加点字在本文中的读音。 干将．．莫邪．（ ）（ ）（ ） 重．身当产（ ） 夫语．妻（ ） 使相．之 （ ） 自刎．（ ） 立僵． （ ） 汤镬． （ ） 踔．（ ） 踬．目 （ ） 堕．（ ） 2.解释下列句子中加点的词。 三年乃．成 （ ） 比．后壮（ ） 使相．之 （ ） 儿闻之，亡．去（ ） 即将．雌剑往见楚王（ ） 夫语．妻（ ） 言．欲报仇（ ） 王头随堕汤．．中（ ）（ ） 愿．王自往临视之（ ） 购．之千金（ ） 二、阅读题 阅读课文回答下列问题。 1.补出下列句子的省略成分 ①出户望南山，松生（ ）石上。 ②于是（ ）即将雌剑往见楚王。 ③王大怒，使（ ）相之。 ④王即购之（ ）千金。 2.翻译下列句子。 ① 煮头，三日三夕不烂，头踔出汤出，踬目大怒 ② 此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。 能力拓展延伸 阅读语段，回答后面的问题。 数里，鬼言，“步行太迟，可共递相担，何如?”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太 重，将非鬼也?”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新 鬼，不知有何所畏忌。”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定 伯自渡，漕漼作声。鬼复言：“何以有声?”定伯曰：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。” 行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋然。索下，不复听之。径至宛市中下著地，化为一 羊，便卖之。恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。 1.用一两句话分别概括两段的段意。 第一段： 。 第二段： 。 2.解释下列句中加点字。 (1)共可递相担，何如．．? （ ） (2)卿太重，将．非鬼也?（ ） (3)如是．再三 （ ） (4)惟不喜人唾．（ ） (5)道．遇水（ ） (6)索．下，不复听之（ ） (7)何以．．有声?（ ） 3.把下列语句译成现代汉语。 (1)恐其变化，唾之 译： (2)鬼言：“步行太迟，可供递相担，何如?”定伯曰：“大善。” 译： 4.面对鬼的多疑，宋定伯是怎样巧妙回答的： (1) (2) 5.宋定伯机智地从鬼的嘴里知制服鬼的决窍，这个诀窍是： 中考链接（2004 年，宁德） 阅读下列两则文言文，完成 1—5 题