作者将自己与“客者”对比,一个赶着马恭候在权贵者门口,极尽阿谀之能事 个闭目掩耳加鞭催马经过,有力表现了不向权贵低头,不肯同流合污的气节。 9.请用“/”给下面的句子断句。(共断为4句,断对一处得1分) 天之与先生者甚厚亡论长者不欲轻弃之即天意亦不欲长者 之轻弃之也幸宁心哉! 10.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)相公又稍稍语人曰:“某也贤,某也贤。”闻者亦心计交赞之。此世所谓“上下相孚” 也,长者谓仆能之乎?(6分) (2)斯则仆之褊衷,以此长不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。(4分) 古代诗歌鉴赏与名句默写(13分) 1l阅读下面这首唐诗,根据要求,完成赏析。(7分) 秋怀(其二) 秋月颜色冰,老客志气单 冷露滴梦破,峭风梳骨寒。 席上印病文,肠中转愁盘。 疑虑无所凭,虚听多无端。 梧桐枯峥嵘,声响如哀弹。 注]孟郊老年居住洛阳,在河南尹幕中充当下属僚吏,贫病交加,愁苦不堪 (1)“冷露滴梦破”主要运用了哪些表现手法?请简要赏析。(3分) (2)“(孟)郊寒”是对孟郊诗歌特征的评价。请从内容上概括这首诗是从哪些方面表现 寒”的特征的?(4分) 答 2.古诗文默写(6分,每空1分) (1) 今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之, 恐惧殊甚。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) (2)求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年 !(辛弃疾《水 龙吟·登建康赏心亭》)4 D．作者将自己与“客者”对比，一个赶着马恭候在权贵者门口，极尽阿谀之能事；一 个闭目掩耳加鞭催马经过，有力表现了不向权贵低头，不肯同流合污的气节。 9．请用“/”给下面的句子断句。（共断为 4 句，断对一处得 1 分） 天 之 与 先 生 者 甚 厚 亡 论 长 者 不 欲 轻 弃 之 即 天 意 亦 不 欲 长 者 之 轻 弃 之 也 幸 宁 心 哉！ 10．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞之。此世所谓“上下相孚” 也，长者谓仆能之乎？（6 分） （2）斯则仆之褊衷，以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。（4 分） 三、古代诗歌鉴赏与名句默写（13 分） 11.阅读下面这首唐诗，根据要求，完成赏析。（7 分） 秋怀（其二） 孟郊 秋月颜色冰，老客志气单。 冷露滴梦破，峭风梳骨寒。 席上印病文，肠中转愁盘。 疑虑无所凭，虚听多无端。 梧桐枯峥嵘，声响如哀弹。 [注] 孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。 （1）“冷露滴梦破”主要运用了哪些表现手法？请简要赏析。（3 分） 答： （2）“（孟）郊寒”是对孟郊诗歌特征的评价。请从内容上概括这首诗是从哪些方面表现 “寒”的特征的？（4 分） 答： 12．古诗文默写（6 分，每空 1 分） （1） ， 。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之， 恐惧殊甚。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） （2）求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年， ， ！（辛弃疾《水 龙吟·登建康赏心亭》）