(二)检索阶段 *教育文献检索的方式 1.参考文献查找法：追溯查找法，根据作者文章和书后所列参考文献目录，追踪查 找相关文献。 优点：所查文献针对性强，直接，集中，效率高 缺点：文章（书）作者对参考文献的选择具有主观性，文献存在片面，非重要的可 能。 通过查阅权威专著和综述，克服以上缺点。 2.检索工具查找法 手工检索手检)】 计算机检索（机检） 电子文献特点：信息资源类型多种多样 多层次的信息服务功能 具备检索系统，方便快捷，可随时随地存取 收费低廉 多媒体技术和超文本技术融合 新颖（二）检索阶段 ﹡教育文献检索的方式 1.参考文献查找法:追溯查找法,根据作者文章和书后所列参考文献目录,追踪 查 找相关文献。 优点: 所查文献针对性强,直接,集中,效率高 缺点: 文章(书)作者对参考文献的选择具有主观性,文献存在片面,非重要的可 能。 通过查阅权威专著和综述,克服以上缺点。 2.检索工具查找法 手工检索(手检) 计算机检索(机检) 电子文献特点：信息资源类型多种多样 多层次的信息服务功能 具备检索系统，方便快捷，可随时随地存取 收费低廉 多媒体技术和超文本技术融合 新颖