(1)教学进度 周次课时 教学进度 1、1、新授,第1课《沁园春雪》、第25课《词五首》、 第24课《出师表》、第23课《隆中对》(用好配套练 习《高效课堂》) 2、2、名著及阅读指导,《水浒传》、说明文阅读 3、3、作文指导之一一内容分类(引导学生加强阅读,并根据 预备周 21课内容分类摘抄) 8月2日2时 第1次作文参考题目:十六岁的你,已经走出童年的幼 日 稚:十六岁的季节,是多梦的季节:你十六岁的天空,也许是 阳光明媚的,也许是星光璀璨,也许是……请以“十六岁的天 空”为题,写一篇文章。 要求:①文中不要出现真实的地名校名和人名。②字数 不少于600个。 (2)本学月各人分工与合作。(男女搭配,干活不累;新老搭配,_俱备 小小组长我,包揽本学月集体备课主持人重担,负责本备课组的组织协调工 作。(大家有空常到六楼办公室喝茶,可别把俺当跑腿的了,怕你啦!求你啦!) 俊儒、燕丹、顺荣,负责教学计划和作文计划的起草。 陈望、燕妮,负责第一次月考的出卷工作,并出一份名著《水浒传》、说明文阅 读的配套小练习。 进泳、丽婵,负责根据2010年考纲,整理古诗文资料 温馨提示:无忧无虑中学语文教学网有大量资料可供参考,我已经下载了一些, 并发到公共邮箱了,大家有空多触网!（1）教学进度 周次 课时 教学进度 预备周 8月2日/22 日 21 课 时 1、1、新授，第 1 课《沁园春 雪 》、第 25 课《词五首 》、 第 24 课《出师表 》、第 23 课《隆中对 》（用好配套练 习《高效课堂》） 2、2、名著及阅读指导，《水浒传》、说明文阅读。 3、3、作文指导之——内容分类（引导学生加强阅读，并根据 内容分类摘抄） 第 1 次作文参考题目： 十六岁的你，已经走出童年的幼 稚；十六岁的季节，是多梦的季节；你十六岁的天空，也许是 阳光明媚的，也许是星光璀璨，也许是……请以“十六岁的天 空”为题，写一篇文章。 要求：①文中不要出现真实的地名、校名和人名。②字数 不少于 600 个。 （2）本学月各人分工与合作。（男女搭配，干活不累；新老搭配， 俱备） 小小组长我，包揽本学月集体备课主持人重担 ，负责本备课组的组织协调工 作。（大家有空常到六楼办公室喝茶，可别把俺当跑腿的了，怕你啦！求你啦！） 俊儒、燕丹、顺荣，负责教学计划和作文计划的起草。 陈望、燕妮，负责第一次月考的出卷工作，并出一份名著《水浒传》、说明文阅 读的配套小练习。 进泳、丽婵，负责根据 2010 年考纲，整理古诗文资料。 温馨提示：无忧无虑中学语文教学网有大量资料可供参考，我已经下载了一些， 并发到公共邮箱了，大家有空多触网！