Unit6病因及危险因素的分析评价 主讲教师：王小钦，陈波斌 一、教学目的 掌握和熟悉病因与危险因素研究设计方法、评价原则 二、教学内容 1.掌握病因及危险因素的基本概念 2.熟悉常用的设计方案、评价原则和方法 3.了解病因与危险因素分析的统计方法 三、教学重点病因与危险因素的研究设计方案 四、教学难点相关研究的文献评价原则和统计方法 五、中文和英文关键词 病因：cause作用：effect危险因素：risk factor 比数比：odds ratio(OR) 相对危险度：relative risk(RR) 六、阅读文献 1.Walter,R.B.,Milano,F.,Brasky,T.M.,White,E.(2011).Long-Term Use of Acetaminophen,Aspirin,and Other Nonsteroidal Anti-Inflammatory Drugs and Risk of Hematologic Malignancies:Results From the Prospective Vitamins and Lifestyle (VITAL)Stdy. cal Oncology,29(17) 2424-2431. 2.Costantini AS,Benvenuti A,Vineis P,et al.(2008).Risk of Leukemia and Solvents American Journal of Industrial Medicine,51(1):803-11. 七、讨论思考题 1.采用的研究设计方案是什么？ 画出设计流程图。 3. 如何选择观察对象、病例组、对照组、队列？ 4.得出的结论是什么？如何解释OR值、RR值、95%CI的含义？ 评价文献的真实性和实用性 6. 存在哪些偏倚和不足之处？如何改正 八、参考书 1.《循证医学与临床实践》（第3版）.王吉耀主编.科学出版社.2012. 2. 《现代临床流行病学》（第3版）林果为主编，复旦大学出版社，2014 3.http://www.cebm.netUnit 6 病因及危险因素的分析评价 主讲教师： 王小钦，陈波斌 一、教学目的 掌握和熟悉病因与危险因素研究设计方法、评价原则 二、教学内容 1. 掌握病因及危险因素的基本概念 2. 熟悉常用的设计方案、评价原则和方法 3. 了解病因与危险因素分析的统计方法 三、教学重点 病因与危险因素的研究设计方案 四、教学难点 相关研究的文献评价原则和统计方法 五、中文和英文关键词 病因：cause 作用：effect 危险因素：risk factor 比数比：odds ratio（OR） 相对危险度：relative risk（RR） 六、阅读文献 1. Walter, R. B., Milano, F., Brasky, T. M., White, E. (2011). Long-Term Use of Acetaminophen, Aspirin, and Other Nonsteroidal Anti-Inflammatory Drugs and Risk of Hematologic Malignancies: Results From the Prospective Vitamins and Lifestyle (VITAL) Study. Journal of Clinical Oncology, 29(17), 2424-2431. 2. Costantini AS, Benvenuti A, Vineis P, et al. (2008). Risk of Leukemia and Multiple Myeloma Associated With Exposure to Benzene and Other Organic Solvents: Evidence From the Italian Multicenter Case–Control Study. American Journal of Industrial Medicine, 51(11):803-11. 七、讨论思考题 1. 采用的研究设计方案是什么？ 2. 画出设计流程图。 3. 如何选择观察对象、病例组、对照组、队列？ 4. 得出的结论是什么？ 如何解释 OR 值、RR 值、95%CI 的含义？ 5. 评价文献的真实性和实用性 6. 存在哪些偏倚和不足之处？如何改正。 八、参考书 1. 《循证医学与临床实践》(第 3 版).王吉耀主编,科学出版社,2012. 2. 《现代临床流行病学》（第 3 版）.林果为主编,复旦大学出版社,2014. 3. http://www.cebm.net