教学方法 966 着重讲述模式识别的基本概念，基本方法和算 法原理。 实验报告 8.0 Q1以身高为例，画出男女生身高的直方图并做对比： 电子科技大学 注重理讠 这一月设有太大的技巧就是请家意文门然日肥男生文生的身高分彩收我一个台地里 面再直方面最后打上显示出来结如下 将所学乡 06 标 3 05 电子科技大学 弱化复 03 02 模式识别第二次作业 每周一i 04 这是男女 生的自高分布司 言女生集中在 高的，可险汉用 我是用 关注作」 足月=作坐教学方法  着重讲述模式识别的基本概念，基本方法和算 法原理。  注重理论与实践紧密结合，通过实例讲述如何 将所学知识运用到实际应用之中  弱化复杂的数学推导  每周一说  关注作业中的不足