湖南人文科技学院课程教案 文学理论 课程教案 编号： 04 授课题目 文学的真善美价值 教学课型 理论课口讨论课口实验课口 习题课口实践课口其它口 首次授课时间 第12周 学 2 教学场所 固定座位教室口 移动座位教室▣ 智慧型互动教室可 实验（实训）室口校外实践基地口户外口其它口 教学目标： 1.素质目标：通过本教学单元的学习，学生能够树立健康的价值观，拒绝丑化人 民群众和英雄人物、过度渲染社会阴暗面的艺术作品，传递向上向善的价值观。 2.知识目标：通过本教学单元的学习，学生能够理解文学价值的真、文学价值的 善、文学价值的美，掌握真、善、美之间的关系。 3.能力目标：通过本教学单元的学习，学生能够创作传递真善美的作品，具备批 判意识和反思能力。 教学重点、难点： 1.重点 (1)文学价值的真 (2)文学价值的美 2.难点 (1)文学价值的美 (2)文学真善美价值的关系 课程思政： 1.思政映射与融入点 在讲授文学的真善美价值时，引导学生树立向上向善向美的价值观，让向上向善的 正能量化育天下风气。 2.预期成效 (1)培养学生健康的价值观，弘扬真善美，鞭挞假恶丑： (2)引导学生拒绝丑化人民群众和英雄人物、过度渲染社会阴暗面的艺术作品， 创造出积极健康的文艺作品。 教学方式和手段： 1.教学方法：问题导入法、启发法、讲授法、讨论法、案例分析法 2.教学手段：多媒体教学 湖南人文科技学院课程教案 2 文学理论 课程教案 编 号： 04 授 课 题 目 文学的真善美价值 教学课型 理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其 它□ 首次授课时间 第 12 周 学 时 2 教学场所 固定座位教室□ 移动座位教室□ 智慧型互动教室□ 实验(实训)室□ 校外实践基地□ 户外□ 其它□ 教学目标： 1．素质目标：通过本教学单元的学习，学生能够树立健康的价值观，拒绝丑化人 民群众和英雄人物、过度渲染社会阴暗面的艺术作品，传递向上向善的价值观。 2．知识目标：通过本教学单元的学习，学生能够理解文学价值的真、文学价值的 善、文学价值的美，掌握真、善、美之间的关系。 3．能力目标：通过本教学单元的学习，学生能够创作传递真善美的作品，具备批 判意识和反思能力。 教学重点、难点： 1．重点 （1）文学价值的真 （2）文学价值的美 2．难点 （1）文学价值的美 （2）文学真善美价值的关系 课程思政： 1．思政映射与融入点 在讲授文学的真善美价值时，引导学生树立向上向善向美的价值观，让向上向善的 正能量化育天下风气。 2．预期成效 （1）培养学生健康的价值观，弘扬真善美，鞭挞假恶丑； （2）引导学生拒绝丑化人民群众和英雄人物、过度渲染社会阴暗面的艺术作品， 创造出积极健康的文艺作品。 教学方式和手段： 1．教学方法：问题导入法、启发法、讲授法、讨论法、案例分析法 2．教学手段：多媒体教学