神经纤维兴奋呢?兴奋是以什么形式传导的?学生阅读教材。引导学生出下一个 上的传导(出示投影)教师讲解P17页的前人所做过的实验,看书、思考内容。 得出结论:兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传讨论 导的,这种电信号也叫做神经冲动 那么神经冲动在神经纤维上是怎么产生的?教 师指导学生阅读P18图2-2,适当讲解。 小资料介绍:早在1791年,意大利解剖学家伽 伐尼发现兴奋传导实际上是一种生物电现象。但是神 经纤维都很细,做实验很困难。到20世纪30年代英 资料分析 国科学家发现乌贼的巨大神经纤维是实验的理想材 培养学生 料,它粗大的轴突直径可达1毫米,使测量电位差的 自主学习 微电极易于插入,为开展实验提供了方便 的能力 实验方法:提示学生注意观察图示。取两个微电 极,一个插入神经纤维内,一个接到神经纤维膜表面, 用微伏计测出膜内外的电位差,即电势差。结果显示: 膜外为正电位,膜内为负电位。为什么会出现电位差 很早人们就发现神经纤维膜内外存在着离子浓 度的差异。引导学生观察并分析Na+离子和K+离子 的浓度差:膜内的K+离子浓度远高于膜外,Na+离 子浓度则相反。在细胞未受刺激时,也就是静息状 态时,膜内的K+离子很容易通过载体通道蛋白顺着 浓度梯度大量转运到膜外,从而形成膜外正电位,膜 内负电位。当神经纤维某一部位受到刺激时,膜上的 Na离子载体通道蛋白被激活,Na+离子通透性增强, 大量Na离子内流,使膜两侧电位差倒转,即膜外由 正电位变为负电位,膜内则由负电位变为正电位 动画展示:具体分析兴奋传导的过程并分步演示 兴奋在神经纤维上传导的动画。 观看课件,课件展示, 思考:1、静息时,膜内和膜外的电位处于何种搞清相关帮助学生 状态? 概念和过|理解兴奋 静息时,由于K+离子外流膜内电位为负,膜外程、原因|在神经纤 电位为正。 维上传导 2、受刺激时,兴奋部位的膜内外发生了怎样的 的大致过 变化? 学生根据程。 由于Na+离子内流,兴奋部位膜内外迅速发生了动画和对 次电位变化膜外由正电位变为负电位,膜内则由负教材知识 电位变为正电位。 的理解,回 3、邻近未兴奋部位仍然维持原来的外“正内答相关问 “负”,那么,兴奋部位与原来未兴奋部位之间将会出题。4 神经纤维 上的传导 兴奋呢？兴奋是以什么形式传导的？学生阅读教材。 （出示投影）教师讲解 P17 页的前人所做过的实验， 得出结论：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传 导的，这种电信号也叫做神经冲动。 那么神经冲动在神经纤维上是怎么产生的？教 师指导学生阅读 P18 图 2-2，适当讲解。 小资料介绍：早在 1791 年，意大利解剖学家伽 伐尼发现兴奋传导实际上是一种生物电现象。但是神 经纤维都很细，做实验很困难。到 20 世纪 30 年代英 国科学家发现乌贼的巨大神经纤维是实验的理想材 料，它粗大的轴突直径可达 1 毫米，使测量电位差的 微电极易于插入，为开展实验提供了方便。 实验方法：提示学生注意观察图示。取两个微电 极，一个插入神经纤维内，一个接到神经纤维膜表面， 用微伏计测出膜内外的电位差，即电势差。结果显示： 膜外为正电位，膜内为负电位。为什么会出现电位差 呢？ 很早人们就发现神经纤维膜内外存在着离子浓 度的差异。引导学生观察并分析 Na+离子和 K+离子 的浓度差：膜内的 K+离子浓度远高于膜外，Na+离 子浓度则相反。在细胞未受刺激时，也就是静息状 态时，膜内的 K+离子很容易通过载体通道蛋白顺着 浓度梯度大量转运到膜外，从而形成膜外正电位，膜 内负电位。当神经纤维某一部位受到刺激时，膜上的 Na+离子载体通道蛋白被激活，Na+离子通透性增强， 大量 Na+离子内流，使膜两侧电位差倒转，即膜外由 正电位变为负电位，膜内则由负电位变为正电位。 动画展示：具体分析兴奋传导的过程并分步演示 兴奋在神经纤维上传导的动画。 思考：1、静息时，膜内和膜外的电位处于何种 状态？ 静息时，由于 K+离子外流膜内电位为负，膜外 电位为正。 2、受刺激时，兴奋部位的膜内外发生了怎样的 变化？ 由于 Na+离子内流，兴奋部位膜内外迅速发生了 一次电位变化膜外由正电位变为负电位，膜内则由负 电位变为正电位。 3、邻近未兴奋部位仍然维持原来的外“正”内 “负”，那么，兴奋部位与原来未兴奋部位之间将会出 引导学生 看书、思考 讨论 观看课件， 搞清相关 概念和过 程、原因 学生根据 动画和对 教材知识 的理解，回 答相关问 题。 出下一个 内容。 资料分析， 培养学生 自主学习 的能力 课件展示， 帮助学生 理解兴奋 在神经纤 维上传导 的大致过 程