4.可操作性原则 5前瞻性原则 环境教育评价的最终目的是为了改 进环境教育工作,因此环境教育评价 应能够体现环境教育发展趋势所带来 的要求,使评价对环境教育的发展起 到指导作用。这就是环境教育评价的 前瞻性原则。4.可操作性原则 5.前瞻性原则 环境教育评价的最终目的是为了改 进环境教育工作，因此环境教育评价 应能够体现环境教育发展趋势所带来 的要求，使评价对环境教育的发展起 到指导作用。这就是环境教育评价的 前瞻性原则