(2)吴承恩三调芭蕉扇(大战铁扇公主、过火焰山等)(一空1分。共2分) (共4分) 6.D(2分) 7.(1)体质下降(意思对即可。2分) (2)①阳光下(操场上、大自然中、户外)②充满活力(体魄强健、意志坚强) (一层1分。共2分) (3)示例:参加阳光体育运动,做共和国合格建设者(参加体育运动,做阳光少年) (体现活动主题2分,语言简洁1分。共3分) (共7分) 现代文阅读(共28分) (一)共16分) 8.母亲要求捐献自己的眼角膜男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜(意思对即 。一处2分。共4分) 9.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜(意思对即可。逗 号前1分,逗号后2分。共3分) 10.受到我的母亲的影响突出我的母亲的形象(意思对即可。第一问2分,第二问1分。共 3分) 11.捐献眼角膜(2分) 12.①爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜②坚 强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声③豁达:说起身后事,脸上始终挂着平 静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会④追求完 美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子⑤善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我二定要像对 待自己的家人那样对待病人(特点1分,具体事例1分。答出两点即可。共4分) (二)(共12分) 13.年轻人更要善于反省(2分) 14.①强调反省的重要②弓I出论题(答“引出论点”也可)③作为论据论证论点 ④引起读者阅读兴趣(一点1分,答出两点.ap可。共2分) 5.①自身所作所为②别人的经验教训③挫折和失败(一点1分。共3分) 16.表明取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果,语言准确、严密(结合 原句2分,“准确严密”1分。共3分) 17.A(2分) 三、古诗文阅读(共14分) 18.(1)偏爱(1分)(2)当面(1分)(共2分) 19.由此看来,大王您受蒙蔽太深了(逗号前后各1分。共2分) 20.①从日常小事人手,以家比国,以己比君②使用排比的方式,增强语势,有力阐明了自己的 观点③语言委婉含蓄,使对方受到启发④处处为国为君着想,晓以利害(答出其中一点,言之 成理即可。2分) 21.齐国有邹忌这样善于进谏的大臣,齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围,听不到 谏言(齐国、宋国情况各1分。齐国情况答出其中一点即可。共2分) 22.示例:给别人提意见要注意方式(要虚心听取别人的批评和建议要保持清醒的 头脑,不要被阿谀奉承者蒙蔽要及时发现和改正自己的缺点和错误等)(言之成理即可。2 分) 23.思念故乡乡书何处达?归雁洛阳边(一问1分。共2分) 24.①在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣②表现了时光匆匆 光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情③把“日”春”作为新生的美好事物 的象征,表现了作者乐观、积极、向上的思想感情④“生”与“人”用了拟人的手(2)吴承恩 三调芭蕉扇(大战铁扇公主、过火焰山等) (一空 1 分。共 2 分) (共 4 分) 6．D (2 分) 7．(1)体质下降 (意思对即可。2 分) (2)①阳光下(操场上、大自然中、户外) ②充满活力(体魄强健、意志坚强) (一层 1 分。共 2 分) (3)示例：参加阳光体育运动，做共和国合格建设者(参加体育运动，做阳光少年) (体现活动主题 2 分，语言简洁 1 分。共 3 分) (共 7 分) 二、现代文阅读 (共 28 分) (一)(共 16 分) 8．母亲要求捐献自己的眼角膜 男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜 (意思对即 可。一处 2 分。共 4 分) 9．表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜 (意思对即可。逗 号前 1 分，逗号后 2 分。共 3 分) 10．受到我的母亲的影响 突出我的母亲的形象 (意思对即可。第一问 2 分，第二问 1 分。共 3 分) 11．捐献眼角膜 (2 分) 12．①爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜 ②坚 强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 ③豁达：说起身后事，脸上始终挂着平 静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会 ④追求完 美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 ⑤善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我二定要像对 待自己的家人那样对待病人 (特点 1 分，具体事例 1 分。答出两点即可。共 4 分) (二)(共 12 分) 13．年轻人更要善于反省 (2 分) 14．①强调反省的重要 ②弓 I 出论题(答“引出论点”也可) ③作为论据论证论点 ④引起读者阅读兴趣 (一点 1 分，答出两点．ap 可。共 2 分) 15．①自身所作所为 ②别人的经验教训 ③挫折和失败 (一点 1 分。共 3 分) 16．表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果，语言准确、严密 (结合 原句 2 分，“准确严密”1 分。共 3 分) 17．A (2 分) 三、古诗文阅读 (共 14 分) 18．(1)偏爱 (1 分)(2)当面 (1 分) (共 2 分) 19．由此看来，大王您受蒙蔽太深了 (逗号前后各 1 分。共 2 分) 20．①从日常小事人手，以家比国，以己比君 ②使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的 观点③语言委婉含蓄，使对方受到启发 ④处处为国为君着想，晓以利害 (答出其中一点，言之 成理即可。2 分) 21．齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不到 谏言 (齐国、宋国情况各 1 分。齐国情况答出其中一点即可。共 2 分) 22．示例：给别人提意见要注意方式(要虚心听取别人的批评和建议 要保持清醒的 头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽 要及时发现和改正自己的缺点和错误等) (言之成理即可。2 分) 23．思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边 (一问 1 分。共 2 分) ． 24．①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 ②表现了时光匆匆， 光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 ③把“日”“春”作为新生的美好事物 的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 ④“生”与“人”用了拟人的手