全课程教案 一、基本信息 课程名称 课程编号0814000465课程性质 专业是瑞深，学分 选修课 1.0 教学安排 总学时16。其中讲授14学时，实验学时，上机学时，实训学时 授课时间：第9周至第16周 周学时 2 相关课程 与环节 先修课程：概率论、建筑材科、材料力学、结构力学：后续课程：混凝土结构设计原理 二、授课对象 基本情况专业城轨、隧道年级2018班级 修读人数82 授课对象教学班包括城轨工程、隧道工程两个方向的本科生，学风较好，大学英语四级通过率达 分析 到90%以上，六级通过率也比较高，英语基础好。 三、教学内容与安排 本课程是土木工程专业的一门专业基础课程，是结构理论与概率理论、模糊数学、数 课程简介理统计等相结合的一门新兴学科，是土木工程专业的必修课程。教学主要目的是使学生熟 与要求 悉工程结构中常见的各类荷载及其特点，掌握结构设计方法，理解并运用好《工程结构可 靠度设计统一标准》及相应的设计规范体系，为今后工程结构的设计计算打下必要的基础。 课程目标 与课程关 支撑毕业要求指标点 联度 2.4掌握扎实的土木工程专业知识，具备知识交叉融合能力， 1 M 课程目标 应用于解决土木工程专业的复杂工程问题。 3.1具备问题识别能力，能够识别土木工程专业复杂工程问题 的本质特征。 M 4.1能够基于复杂工程地质条件、荷载条件及施工环境等特定 H 需求，确定工程设计目标或问愿解决方案。 教学方法 本课程采用多媒体教学。以课堂讲授为主，课后自学为辅助、课后练习与课堂讨论、课外 辅导答疑、课外作业同时充分利用网络平台，配合随堂测试。 重点：(1)结构上作用及分类：(2)抗力和荷载的概率模型及统计分析结果：(3)荷载 代表值：(4)结构可靠度计算方法-中心点法和验算点法：(4)目标可靠指标及其确定原则： (5)实用设计表达式。 教学玉点 与难点 难点： (1)抗力和荷载的概率模型：(2)结构可靠度计算方法-验算点法：(3)直接可 度设计方法。全课程教案 一、基本信息 课程名称 荷载与结构设计 方法 课程编号 0814000465 课程性质 专业基础课， 选修课 学分 1.0 教学安排 总学时 16。其中讲授 14 学时，实验 学时，上机 学时，实训 学时 授课时间：第 9 周至第 16 周 周学时 2 相关课程 与环节 先修课程：概率论、建筑材料、材料力学、结构力学；后续课程：混凝土结构设计原理 二、授课对象 基本情况 专业 城轨、隧道 年级 2018 班级 修读人数 82 授课对象 分析 教学班包括城轨工程、隧道工程两个方向的本科生，学风较好，大学英语四级通过率达 到 90%以上，六级通过率也比较高，英语基础好。 三、教学内容与安排 课程简介 与要求 本课程是土木工程专业的一门专业基础课程，是结构理论与概率理论、模糊数学、数 理统计等相结合的一门新兴学科，是土木工程专业的必修课程。教学主要目的是使学生熟 悉工程结构中常见的各类荷载及其特点，掌握结构设计方法，理解并运用好《工程结构可 靠度设计统一标准》及相应的设计规范体系，为今后工程结构的设计计算打下必要的基础。 课程目标 课程目标 支撑毕业要求指标点 与课程关 联度 1 2.4掌握扎实的土木工程专业知识，具备知识交叉融合能力， 应用于解决土木工程专业的复杂工程问题。 M 2 3.1具备问题识别能力，能够识别土木工程专业复杂工程问题 的本质特征。 M 3 4.1能够基于复杂工程地质条件、荷载条件及施工环境等特定 需求，确定工程设计目标或问题解决方案。 H 教学方法 本课程采用多媒体教学。以课堂讲授为主，课后自学为辅助、课后练习与课堂讨论、课外 辅导答疑、课外作业同时充分利用网络平台，配合随堂测试。 教学重点 与难点 重点： （1）结构上作用及分类；（2）抗力和荷载的概率模型及统计分析结果；（3）荷载 代表值；（4）结构可靠度计算方法-中心点法和验算点法；（4）目标可靠指标及其确定原则； （5）实用设计表达式。 难点： （1）抗力和荷载的概率模型；（2）结构可靠度计算方法-验算点法；（3）直接可靠 度设计方法