试卷代号：2232 座位号☐ 中央广播电视大学2011一2012学年度第一学期“开放专科”期末考试 中外基础教育改革与发展试题 2012年1月 题 号 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空题（每空1分，共10分） 1.我国基础教育的主体是 ,还包括学前教育、普通高中教育 以及特殊教育。 2.面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即学会认知、学会 、学会共同生活、学 会生存。 3.由美国科学促进会着手制定的《美国2061计划》提出了美国自20世纪80年代中后期 至21世纪初科学、数学和 的改革构想。 4.英国自2000年开始实施新的国家课程，其四大目标是：赋子权利、建立 、促进 连续性和一致性、推动公共理解。 5.当代世界各国基础教育课程内容发展的趋势为：(1)加强道德教育，重视 培 养，(2)始终抓住基础，及时更新内容：(3)发展智力能力，培养创新精神，(4)重视信息技术知 识；(5)重视个人知识。 6.布鲁纳在所著的《教育过程》一书中，提出了 教学理论。 7.范例教学在课程内容的选择上遵循基本性原则、 原则和范例性原则。 8.班杜拉的社会学习理论认为，人类行为是个体与 交互作用的产物，其主要观 点是“替代强化”。 9.发展性评价在评价内容上应体现综合性，在评价标准上应体现 10.全面质量管理的核心观念是：“以 为中心”、“质量持续提高”。 1425