们，给以机会。不必要求他们那么纯洁，花上这么多精力去审查他们， 高标准要求他们，他们达不到也痛苦。而且要精神文明与物质文明一 同来支撑，以物质文明来巩固精神文明，以一种机制来促使他们主观 上为提高生存质量，客观贡献是促进革命，充分发挥他们贡献的积极 性。我主持华为工作后，我们对待员工，包括辞职的员工都是宽松的， 我们只选拔有敏业精神、献身精神、有责任心、使命感的员工进入干 部队伍，只对高级干部严格要求。这也是亲历亲见了父母的思想改造 的过程，而形成了我宽容的品格。 我们与父母相处的青少年时代，印象最深的就是渡过三年自然灾 害的困难时期。今天想起来还历历在目。 我们兄妹七个，加父母共九人。全靠父、母微薄的工资来生活， 毫无其他来源。本来生活就十分困难，儿女一天天在长大，衣服一天 天在变短，而且都要读书，开支很大，每个学期每人交2一3元的学 费，到交费时，妈妈每次都发愁。与勉强可以用工资来解决基木生活 的家庭相比，我家的困难就更大，我经常看到妈妈月底就到处向人借 3一5元钱度饥荒，而且常常走了几家都未必借到。直到高中毕业我 没有穿过衬衣，有同学看到很热的天，我穿着厚厚的外衣，说让我向 妈妈要一件衬衣，我不敢，因为我知道做不到。我上大学时妈妈一次 送我两件衬衣，我真想哭，因为，我有了，弟妹们就会更难了。我家 当时是2~3人合用一条被盖，而且破旧的被单下面铺的是稻草。文 革造反派抄家时，以为一个高级知识分子、专科学校的校长家，不知 有多富，结果都惊住了。上大学我要拿走一条被子，就更困难了，因 们，给以机会。不必要求他们那么纯洁，花上这么多精力去审查他们， 高标准要求他们，他们达不到也痛苦。而且要精神文明与物质文明一 同来支撑，以物质文明来巩固精神文明，以一种机制来促使他们主观 上为提高生存质量，客观贡献是促进革命，充分发挥他们贡献的积极 性。我主持华为工作后，我们对待员工，包括辞职的员工都是宽松的， 我们只选拔有敬业精神、献身精神、有责任心、使命感的员工进入干 部队伍，只对高级干部严格要求。这也是亲历亲见了父母的思想改造 的过程，而形成了我宽容的品格。 我们与父母相处的青少年时代，印象最深的就是渡过三年自然灾 害的困难时期。今天想起来还历历在目。 我们兄妹七个，加父母共九人。全靠父、母微薄的工资来生活， 毫无其他来源。本来生活就十分困难，儿女一天天在长大，衣服一天 天在变短，而且都要读书，开支很大，每个学期每人交 2～3 元的学 费，到交费时，妈妈每次都发愁。与勉强可以用工资来解决基本生活 的家庭相比，我家的困难就更大。我经常看到妈妈月底就到处向人借 3～5 元钱度饥荒，而且常常走了几家都未必借到。直到高中毕业我 没有穿过衬衣，有同学看到很热的天，我穿着厚厚的外衣，说让我向 妈妈要一件衬衣，我不敢，因为我知道做不到。我上大学时妈妈一次 送我两件衬衣，我真想哭，因为，我有了，弟妹们就会更难了。我家 当时是 2～3 人合用一条被盖，而且破旧的被单下面铺的是稻草。文 革造反派抄家时，以为一个高级知识分子、专科学校的校长家，不知 有多富，结果都惊住了。上大学我要拿走一条被子，就更困难了，因