儿童早期发展的内涵 ● 儿童早期综合发展不等同于儿童早期教育。它 关注的不仅是儿童的学习，而且重视家庭、社 会对儿童生长发育的促进。不仅重视智力素质 的培养，而且重视非智力素质的培养。既往老 百姓普遍较为关注智力素质，如注意能力、观 察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和语 言表达能力，而对非智力素质较为忽视，如良 好的道德品质和行为习惯、独立生活能力、意 志力、心理承受能力、社会交往能力以及兴趣 爱好等。综合发展就是全面关注、干预。 儿童早期发展的内涵 ⚫ 儿童早期综合发展不等同于儿童早期教育。它 关注的不仅是儿童的学习，而且重视家庭、社 会对儿童生长发育的促进。不仅重视智力素质 的培养，而且重视非智力素质的培养。既往老 百姓普遍较为关注智力素质，如注意能力、观 察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和语 言表达能力，而对非智力素质较为忽视，如良 好的道德品质和行为习惯、独立生活能力、意 志力、心理承受能力、社会交往能力以及兴趣 爱好等。综合发展就是全面关注、干预