生对本门课程主要概念的掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。 五、 参考教材和阅读书目 参考教材： 吴军著，《数学之美》，人民邮电出版社，2014年，第二版 汪应洛主编，《系统工程》，机械工业出版社，2016年，第五版 阅读书目： 王长琼主编，《物流系统工程》，高等教有出版社，2016年，第二版 钟永光、贾晓菁、钱颖等编著，《系统动力学》，科学出版社，2013年，第二版 大、本课程与其课程的联系与分工 前续：《运筹学》，讲述系统工程中的优化方法 后续：《物流系统建模与仿真》，讲述系统的建模和仿真方法 七、说明 某些课程如有其他需特别说明的情况可在此补充，否则该项不需填写。 附录：课程思政素材 序号 课程思政膏材 对应意节 教学方法 对课程目标的支排度 2.12.22.32.42.52.6 讲授、视频 讲、视 撰写人：陶宁蓉 审核人：宋秋红李军涛 教学院长：郑兴伟 日期：2018.11.20生对本门课程主要概念的掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。 五、 参考教材和阅读书目 参考教材： 吴军著，《数学之美》，人民邮电出版社， 2014 年，第二版 汪应洛主编，《系统工程》，机械工业出版社，2016 年，第五版 阅读书目： 王长琼主编，《物流系统工程》，高等教育出版社，2016 年，第二版 钟永光、贾晓菁、钱颖等编著，《系统动力学》，科学出版社，2013 年，第二版 六、 本课程与其课程的联系与分工 前续：《运筹学》，讲述系统工程中的优化方法 后续：《物流系统建模与仿真》，讲述系统的建模和仿真方法 七、 说明 某些课程如有其他需特别说明的情况可在此补充，否则该项不需填写。 附录：课程思政素材 序号 课程思政素材 对应章节 教学方法 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 1 系统思想的发展 第一章 讲授、视频 √ √ 2 创新系统分析 第二章 讲授、视频 √ √ 撰写人：陶宁蓉 审核人：宋秋红李军涛 教学院长：郑兴伟 日期：2018.11.20