人民解放军百万大军横渡长江 渠县第三中学向超 教学目标 1、能初步掌握新闻的基本结构。 2、能品读新闻中的语言。 3、能运用新闻的基本知识学写新闻。 教学重点、难点 1.把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点,把握战争的主题。 2.从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题,从遣词造句上体会准确精练 的语言 教学准备:历史背景 1947年7月到9月,中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。1948年秋天,人民解 放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役,给国民党反动派以致命的打击。为了获得喘息的 机会,以便卷土重来,1949年1月21日蒋介石宣布下野,由李宗仁代总统,支撑残局,并 大搞和平谈判的阴谋。在这历史的紧要关头,毛主席在1948年12月31日为新华社写了一篇 新年献词《将革命进行到底》,指出:人民解放战争的胜利已经是确实无疑了,国民党反动 派看到中国人民解放军在全国范围的胜利,已不能用单纯的军事斗争的方法加以阻止,就大 搞“和平”阴谋。我们不能让敌人有喘息的机会,卷土重来,必须将革命进行到底。1949年 4月15日,国共双方谈判,我方提出8条21款,限蒋介石20日前表态。20日南京国民党政 府拒绝在和平协议上签字,谈判破裂。4月21日,毛主席发布了“向全国进军的命令”,命 令人民解放军“奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党 反动派,解放全中国人民,保卫中国人民领土主权的独立完整”。21日清晨,人民解放军即 执行最高统帅的进军令,在西起九江的湖口,东至江阴,长达一千华里的战线上,发动了渡 江战役,国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线,一触即溃。23日晚人民解放军解放 南京,宣告国民党反动派政权的覆灭。 、导入新课 1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和 朱德总司令向全国进军的命令,举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌 晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇消息,就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报 道前线战况的新闻稿。 初步感知课文,理出文章的脉络 条新闻,通常包括标题(有的还有副标题)、导语、主体、背景、结语五个部分,有的 可根据情况省略导语或背景或结语。 教师点拨新闻知识 (1)、新闻的定义: 新闻”有广义和狭义之分,从广义来说,包括消息、通讯、报告文学等;从狭义来说, 就是指消息。 新闻(消息)是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。 (2)、新闻的六要素:时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果 (3)、消息的基本要求:让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张;报道迅速及2 人民解放军百万大军横渡长江 渠县第三中学 向超 教学目标： 1、能初步掌握新闻的基本结构。 2、能品读新闻中的语言。 3、能运用新闻的基本知识学写新闻。 教学重点、难点 1．把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点，把握战争的主题。 2．从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练 的语言 教学准备：历史背景。 1947 年 7 月到 9 月，中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。1948 年秋天，人民解 放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以致命的打击。为了获得喘息的 机会，以便卷土重来，1949 年 1 月 21 日蒋介石宣布下野，由李宗仁代总统，支撑残局，并 大搞和平谈判的阴谋。在这历史的紧要关头，毛主席在 1948 年 12 月 31 日为新华社写了一篇 新年献词《将革命进行到底》，指出：人民解放战争的胜利已经是确实无疑了，国民党反动 派看到中国人民解放军在全国范围的胜利，已不能用单纯的军事斗争的方法加以阻止，就大 搞“和平”阴谋。我们不能让敌人有喘息的机会，卷土重来，必须将革命进行到底。1949 年 4 月 15 日，国共双方谈判，我方提出 8 条 21 款，限蒋介石 20 日前表态。20 日南京国民党政 府拒绝在和平协议上签字，谈判破裂。4 月 21 日，毛主席发布了“向全国进军的命令”，命 令人民解放军“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党 反动派，解放全中国人民，保卫中国人民领土主权的独立完整”。21 日清晨，人民解放军即 执行最高统帅的进军令，在西起九江的湖口，东至江阴，长达一千华里的战线上，发动了渡 江战役，国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线，一触即溃。23 日晚人民解放军解放 南京，宣告国民党反动派政权的覆灭。 一、导入新课。 1949 年 4 月 20 日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和 朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于 21 日凌 晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇消息，就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报 道前线战况的新闻稿。 二、初步感知课文，理出文章的脉络。 一条新闻，通常包括标题(有的还有副标题)、导语、主体、背景、结语五个部分，有的 可根据情况省略导语或背景或结语。 教师点拨新闻知识： （1）、新闻的定义： “新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说， 就是指消息。 新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。 （2）、新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果 （3）、消息的基本要求：让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张；报道迅速及