教学内容：蛋白质的降解：蛋白质的消化、吸收与腐败：氨基酸的一般代谢： 氨的代谢：氨基酸的合成 教学要求： 1.了解蛋白质体内消化、吸收与腐败过程： 2.理解α-酮酸的代谢（生酮氨基酸、生糖氨基酸、生糖兼生酮氨基酸）： 3.掌握氨基酸的一般代谢(AA分解代谢：转氨基作用、氧化脱氨基作用、 联合脱氨基作用、脱羧基作用)： 4.掌握氨的代谢（体内氨的来源于去路、氨的转运、尿素的生成和高血氨及 中毒)。 授课方式：讲授、自学 (十四)核酸代谢 (10学时) 教学内容：核酸降解与核苷酸代谢：DNA的复制、修复与重组：RNA生物合 成和加工。 教学要求： 1.理解修复突变和重组 2.理解转录后的加工： 3.掌握核酸的降解与核苷酸代谢： 4.掌握DA生物合成（包括：半保留复制、复制所需物质及酶系统、半不连 续复制、拓扑异构学、DNA复制过程)： 5.掌握RNA生物合成(RNA转录要点、转录过程)。 授课方式：讲授、研究性学习 (十五)蛋白庙代谢Π (4学时) 教学内容：蛋白质合成体系蛋白质生物合成过程：蛋白质合成后加工和输 送；蛋白质生物合成的干扰和抑制。 教学要求： 1.了解蛋白质生物合成中的调控（翻译后加工）过程 2.了解蛋白质生物合成的干扰和抑制在医学中的实例： 3.掌握遗传密码的概念和重要特点 4.草握蛋白质生物合成的原料和基本过程： 5.掌握三种RNA(tRNA、rRNA、mRNA)在蛋白质生物合成中的作用。 授课方式：讲授、自学 (十六)物质代谢的相互联系和调节控制(4学时) 教学内容：物质代谢的相互联系；代谢的调节和控制 教学要求： 1.了解细胞代谢的交叉网络： 2.了解不同水平的代谢调节： 授课方式：讲授、讨论 (十七)基因表达的调起 (2学时) 教学内容：原核生物基因表达的调控：真核生物基因表达的调控。 教学要求： 1.了解介绍基因表达调控： 6 6 教学内容：蛋白质的降解；蛋白质的消化、吸收与腐败；氨基酸的一般代谢； 氨的代谢；氨基酸的合成。 教学要求： 1.了解蛋白质体内消化、吸收与腐败过程； 2.理解α-酮酸的代谢（生酮氨基酸、生糖氨基酸、生糖兼生酮氨基酸）； 3.掌握氨基酸的一般代谢（AA 分解代谢：转氨基作用、氧化脱氨基作用、 联合脱氨基作用、脱羧基作用）； 4.掌握氨的代谢（体内氨的来源于去路、氨的转运、尿素的生成和高血氨及 中毒）。 授课方式：讲授、自学 （十四）核酸代谢 （10 学时） 教学内容：核酸降解与核苷酸代谢；DNA 的复制、修复与重组；RNA 生物合 成和加工。 教学要求： 1.理解修复突变和重组； 2.理解转录后的加工； 3.掌握核酸的降解与核苷酸代谢； 4.掌握 DNA 生物合成（包括：半保留复制、复制所需物质及酶系统、半不连 续复制、拓扑异构学、DNA 复制过程）； 5.掌握 RNA 生物合成（RNA 转录要点、转录过程）。 授课方式：讲授、研究性学习 （十五）蛋白质代谢Ⅱ （4 学时） 教学内容：蛋白质合成体系；蛋白质生物合成过程；蛋白质合成后加工和输 送；蛋白质生物合成的干扰和抑制。 教学要求： 1.了解蛋白质生物合成中的调控（翻译后加工）过程； 2.了解蛋白质生物合成的干扰和抑制在医学中的实例； 3.掌握遗传密码的概念和重要特点； 4.掌握蛋白质生物合成的原料和基本过程； 5.掌握三种 RNA（tRNA、rRNA、mRNA）在蛋白质生物合成中的作用。 授课方式：讲授、自学 （十六）物质代谢的相互联系和调节控制 （4 学时） 教学内容：物质代谢的相互联系；代谢的调节和控制。 教学要求： 1.了解细胞代谢的交叉网络； 2.了解不同水平的代谢调节； 授课方式：讲授、讨论 （十七）基因表达的调控 （2 学时） 教学内容：原核生物基因表达的调控；真核生物基因表达的调控。 教学要求： 1.了解介绍基因表达调控；