石河子大学医学院教案（见习课) 2009一2010学年第1学期 课程：心脏诊断 专业、班级：预防07检验0☑ 章节 题目 第五节心脏检查一—叩、听诊(2学时) 1、了解正常心浊音界的组成，熟悉叩诊方法、顺序。 2、掌握心浊音界改变及其临床意义。 教学 3 掌握心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、S1与S2的区别、心音分裂、舒张期签 目的 外心音、病理性S3与生理性S3的别、杂音产生的机制。 4、 了解心率、第三心音、第四心音收缩期额外心音。 5、熟悉心包摩擦音、开瓣音、心包扣击音、生理性与器质性杂音的鉴别。 6、熟悉血压的测量及血压变动的临床意义 7、 了解周围血管征 教学 1、多媒体复习心脏叩、听诊各部分内容（通过多媒体、听录音）10 内容 2、临床实践、病房病人查体 3、 小 20 时间 求学生回答查体所见，以检查本次课学生学习效果。 分积 重点重点：1、心浊音界改变及其临床意义。 难点 2、心脏瓣膜听诊区、听诊顺序。 3、S1与S2的区别、 心音分裂 对策 舒张期额外心音、病理性S3与生理性S3的别 5、杂音产生的机制。 教学 分两组在病房见习。 组织 教学 、教师利用名媒体，听量音讲显。 利用多媒体、听录音让学生回答问题 方法 思考 1、心浊音界改变及其临床意义？ 题及 2、心脏瓣膜听诊区、听诊顺序：S1与S2的区别？第二心音分裂分类及临床 阅读 意义？舒张期额外心音分类的临床意义？病理性S3与生理性S3的区别？ 材料 3、杂音产生的机制？ 4、到图书馆查相关资料，复习本章内容 题后 授课教师：刘克坚 教研室主任：李彩萍 2009年12月28、30日 8 - 8 - 石河子大学医学院教案（见习课） 2009—2010 学年第 1 学期 课程：心脏诊断 专业、班级：预防 07 检验 07 章节 题目 第五节 心脏检查-叩、听诊(2 学时) 教学 目的 1、了解正常心浊音界的组成，熟悉叩诊方法、顺序。 2、掌握心浊音界改变及其临床意义。 3、掌握心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、S1 与 S2 的区别、心音分裂、舒张期额 外心音、病理性 S3 与生理性 S3 的别、杂音产生的机制。 4、了解心率、第三心音、第四心音收缩期额外心音。 5、熟悉心包摩擦音、开瓣音、心包扣击音、生理性与器质性杂音的鉴别。 6、熟悉血压的测量及血压变动的临床意义 7、了解周围血管征 教学 内容 及 时间 分配 1、多媒体复习心脏叩、听诊各部分内容（通过多媒体、听录音） 10` 2、临床实践、病房病人查体 70` 3、小结 20` 要求学生回答查体所见，以检查本次课学生学习效果。 重点 难点 及 对策 重点: 1、心浊音界改变及其临床意义。 2、心脏瓣膜听诊区、听诊顺序。 3、S1 与 S2 的区别、心音分裂、 4、舒张期额外心音、病理性 S3 与生理性 S3 的别 5、杂音产生的机制。 教学 组织 分两组在病房见习。 教学 方法 1、教师利用多媒体，听录音讲解。 2、利用多媒体、听录音让学生回答问题。 思考 题及 阅读 材料 1、心浊音界改变及其临床意义？ 2、心脏瓣膜听诊区、听诊顺序；S1 与 S2 的区别？第二心音分裂分类及临床 意义？舒张期额外心音分类的临床意义？病理性 S3 与生理性 S3 的区别？ 3、杂音产生的机制？ 4、到图书馆查相关资料，复习本章内容 题 后 记 授课教师：刘克坚 教研室主任：李彩萍 2009 年 12 月 28、30 日