第6期[总第48期] 研究生教育研究 No 6 2018年12月 Journal of Graduate Education Dec.,2018 文章编号:2095-1663(2018)06-0023-07 研究生教育学学科的研究:历程、进展和趋势 侯怀银,王耀伟 (山西大学教育科学学院,太原030006) 摘要:研究者对研究生教育学这一新兴学科进行的研究,自学科创建伊始,历经起步阶段、缓慢发展阶段及 逐步兴起三个阶段。其研究重点主要包括研究生教育学的研究对象、学科构建的逻辑起点、学科内容与结 构、学科性质、学科特征、学科构建的理念、学科构建的原则与学科构建的方法等方面。未来研究生教育学学 科的研究将朝着研究机构与研究队伍建设趋于完善、理论研究与教育实践结合更为紧蜜、学科元研究及分支 学科建设不断加强、多元研究范式及方法的建立广受重视的趋势推进 关键词:研究生教育学;学科构建;研究进展;趋势 中图分类号:G64 文献标识码:A 研究生教育学作为一门新兴学科,其学科的构 建研究既是研究生教育基本理论研究的一部分,也 一、研究生教育学学科研究的历程 关乎着研究生教育改革实践的发展。当前研究者对 于研究生教育学学科的构建进行了一些研究,成果 在CNKI论文数据库收录的文章中,关键词或 卓著,但也缺乏比较系统的总结与反思。我们有必篇名中出现“研究生教育学”的期刊论文共43篇,学 要对有关研究生教育学学科的研究进行回顾和展位论文1篇。依发文年份所列关于研究生教育学的 望,以实现研究生教育学这一学科的不断发展 论文篇数如表1所示 表1CNKI中关于研究生教育学的发文篇数 年份 199419952001 2004 2006 2014 2015 1620172018 篇数 在对相关资料进行整理,对已发论文内容进行来及《学位与研究生教育》杂志创刊10年来中国学 分析的基础上,我们以学科著作出版及大学学科专位与研究生教育研究的发展历程。文中提到了 业设置为依据,可将研究生教育学学科构建研究的CNKI论文数据库没有收录的《研究生教育理论与 历程划分为以下三个阶段 实践》这一刊物及其所刊载的相关文献。该刊1989 (一)第一阶段(20世纪80年代末——20年)年第1期刊发了陈家宽的《当前我国研究生教育的 关于研究生教育学这一学科何时创立的问题,理论与实践问题》一文,作者倡导构建具有中国特色 研究者们尚无定论。从已有论文来看,1995年,秦的研究生教育学理论体系;1990年第1期刊载了张 惠民发表《试论学位与研究生教育学的研究现状》一善明的《研究生教育学若干问题思考》和易大有的 文,系统回顾了中国学位与研究生教育学会成立以《研究生教育学范畴初探》两篇使用“研究生教育学” 收稿日期:2018-09-26 作者简介:侯怀银(1963-),男,山西平遥人,山西大学教育科学学院教授,博士生导师。 王耀伟(1993-),男,山西临汾人,山西大学教育科学学院高等教育学专业在读硕士研究生。 基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重点课题“中华人民共和国教育学史”(AOA180016)第６期[总第４８期] ２０１８年１２月 研究生教育研究 JournalofGraduateEducation No．６ Dec．,２０１８ 文章编号:２０９５Ｇ１６６３(２０１８)０６Ｇ００２３Ｇ０７ 研究生教育学学科的研究:历程、进展和趋势 侯怀银,王耀伟 (山西大学 教育科学学院,太原 ０３０００６) 收稿日期:２０１８Ｇ０９Ｇ２６ 作者简介:侯怀银(１９６３－),男,山西平遥人,山西大学教育科学学院教授,博士生导师. 王耀伟(１９９３－),男,山西临汾人,山西大学教育科学学院高等教育学专业在读硕士研究生. 基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划２０１８年度教育学重点课题“中华人民共和国教育学史”(AOA１８００１６) 摘 要:研究者对研究生教育学这一新兴学科进行的研究,自学科创建伊始,历经起步阶段、缓慢发展阶段及 逐步兴起三个阶段.其研究重点主要包括研究生教育学的研究对象、学科构建的逻辑起点、学科内容与结 构、学科性质、学科特征、学科构建的理念、学科构建的原则与学科构建的方法等方面.未来研究生教育学学 科的研究将朝着研究机构与研究队伍建设趋于完善、理论研究与教育实践结合更为紧密、学科元研究及分支 学科建设不断加强、多元研究范式及方法的建立广受重视的趋势推进. 关键词:研究生教育学;学科构建;研究进展;趋势 中图分类号:G６４３ 文献标识码:A 研究生教育学作为一门新兴学科,其学科的构 建研究既是研究生教育基本理论研究的一部分,也 关乎着研究生教育改革实践的发展.当前研究者对 于研究生教育学学科的构建进行了一些研究,成果 卓著,但也缺乏比较系统的总结与反思.我们有必 要对有关研究生教育学学科的研究进行回顾和展 望,以实现研究生教育学这一学科的不断发展. 一、研究生教育学学科研究的历程 在 CNKI论文数据库收录的文章中,关键词或 篇名中出现“研究生教育学”的期刊论文共４３篇,学 位论文１篇.依发文年份所列关于研究生教育学的 论文篇数如表１所示: 表１ CNKI中关于研究生教育学的发文篇数 年份 １９９４ １９９５ ２００１ ２００２ ２００４ ２００６ ２０１４ ２０１５ ２０１６ ２０１７ ２０１８ 篇数 ３ １ ３ ２ １ ３ １ ８ ２ ９ １１ 在对相关资料进行整理,对已发论文内容进行 分析的基础上,我们以学科著作出版及大学学科专 业设置为依据,可将研究生教育学学科构建研究的 历程划分为以下三个阶段. (一)第一阶段(２０世纪８０年代末———２０００年) 关于研究生教育学这一学科何时创立的问题, 研究者们尚无定论.从已有论文来看,１９９５年,秦 惠民发表«试论学位与研究生教育学的研究现状»一 文,系统回顾了中国学位与研究生教育学会成立以 来及«学位与研究生教育»杂志创刊１０年来中国学 位与研究生教育研究的发展历程[１].文中提到了 CNKI论文数据库没有收录的«研究生教育理论与 实践»这一刊物及其所刊载的相关文献.该刊１９８９ 年第１期刊发了陈家宽的«当前我国研究生教育的 理论与实践问题»一文,作者倡导构建具有中国特色 的研究生教育学理论体系;１９９０年第１期刊载了张 善明的«研究生教育学若干问题思考»和易大有的 «研究生教育学范畴初探»两篇使用“研究生教育学