《交通运输方式和布局》教学设计 教学目标: (1)知识与技能 ①掌握五种交通运输方式的优缺点 ②了解交通运输网的形成和特点。 ③结合实例,说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。 (2)过程与方法 通过案例分析说明交通线发展的主要影响因素 (3)情感态度与价值观 养成求真求实的科学态度,关注家乡交通现状与趋势。 教学过程 【导入】导入新课 让学生猜谜语,引出几种常见的交通工具。让同学们思考这些交通工具对应的交通运输方 式有什么特点,在什么情况下会选择哪种交通运输方式?进而,导入本节课的内容 【学习目标】 1.掌握五种交通运输方式的名称及其优缺点 2.了解交通运输网的形成和特点。 3.结合实例,说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。 展示学习目标,让学生了解本节课的学习目标,带着目标更有效的去学习。 【讲授】一交通运输方式 【自主学习1】阅读教材78-79页,回答下列问题 1、哪五种主要的交通运输方式? 2、每种交通运输方式的优缺点? 3、当今世界交通运输的发展趋势? 阅读课本回答问题,培养学生阅读能力和自主学习能力这部分内容教材有较为详细的描述, 可以通过实例加深学生的认知。 第1页第 1 页 《交通运输方式和布局》教学设计 教学目标： （1）知识与技能 ①掌握五种交通运输方式的优缺点。 ②了解交通运输网的形成和特点。 ③结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。 （2）过程与方法 通过案例分析说明交通线发展的主要影响因素。 （3）情感态度与价值观 养成求真求实的科学态度，关注家乡交通现状与趋势。 教学过程 【导入】导入新课 让学生猜谜语，引出几种常见的交通工具。让同学们思考这些交通工具对应的交通运输方 式有什么特点，在什么情况下会选择哪种交通运输方式？进而，导入本节课的内容。 【学习目标】 1. 掌握五种交通运输方式的名称及其优缺点。 2. 了解交通运输网的形成和特点。 3. 结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。 展示学习目标，让学生了解本节课的学习目标，带着目标更有效的去学习。 【讲授】一交通运输方式 【自主学习 1】阅读教材 78-79 页，回答下列问题： 1、哪五种主要的交通运输方式？ 2、每种交通运输方式的优缺点？ 3、当今世界交通运输的发展趋势？ 阅读课本回答问题，培养学生阅读能力和自主学习能力这部分内容教材有较为详细的描述, 可以通过实例加深学生的认知。D