佛山科学技术学院精品资源共享课农业牛态学（聂早荣）。 (4)古希腊哲学家Aristotle其弟子提出植物群洛的含义及与自然环境的关系 2.生态学成长期（公元15世纪一20世纪40年代） (1)1749年布丰《生命律》：1803年马尔萨斯《人口论》 (2)1859年达尔义发表《物种起源》，创立了生物进化论 (3)1869年德国的海克尔(E.Haekel)正式将生念学定义为研究有机体与其环境条件相互 关系的科学。 3.近代生态学时期(20世纪40年代一60年代)。 (1)1935年英国生态学家坦斯列(A.G.Tansley)第一次提出生念系统的概念。 (2)1941年美国年轻生念学家林德曼(R.L.Lindeman)提出食物链中能量利用的“|分之 一定律”。 (3)1952年E.P.Odum发表了《生态学基础》，第一次以生念系统为中心建立了完整的生态 学。 4.生态学应用与调控时期(20世纪60年代以来)。 (1)1962年《放静的春天》；1962年的BP计划（国际生物学计划） (2)1971年的MAB计划（人与生物圈计划）现在的IGBP计划（国际地圈生物圈计划） (3)1972年6月瑞典斯德哥尔摩“人类环境大会”，发表了《人类环境宣言》 (4)1992年6月巴西甲约热内户“联合国环境与发展大会”，制定了《保护生物多样性公 约》、《气候变化公约》、《关于森林问题的原则中明》、《甲约热内卢宣言》尘念学开始配 合经济发展探讨定量调节控制生念系统的理论与方法，生念系统工程进入许多生产领域 ·四、生态学的分支 1.按尘物类别分为：动物尘念学、植物生念学、微生物生念学、人类生念学等 2.按环境性质分为：陆地、海洋、湖沼等尘念学 3.按生物组织层次分为：基因(gene)、分子(molecule)、个体(individual))、种群(population)、 群落(community)、生念系统(ecosystem)、景观(landscape)、生物圈(biosphere) 4.生念学与不同的学科结合形成：农业生态学、森林尘念学、系统生念学、环境生态学、经济 生态学、数学生念学、物理生态学、化学生念学等。 第二节农业生念学产尘和发展 ·一、农业生念学的产生及发展 1.土壤学、气象学、栽培学等通常是从某一侧面研究生物与环境之间的关系。 3