5.理解拟态环境与现实环境之间的关系 (二)教学内容 ※主要内容 第一节大众传播的特点与社会功能 1.大众传播的定义与特点 2.大众传播的社会功能 3.我国当前大众传播传播主流价值的重要性 第二节大众传播的产生与发展 1.大众报刊与大众传播 2电报、电影、广播与大众传播 3.电视媒介与大众传播 4.网络与大众传播 第三节大众传播的社会影响 1.大众传播的社会影响 2.信息环境与人的行为 ※基本概念和知识点：大众传播的定义：大众传播的特点：大众传播的社 会功能：当前我国社会大众传播的主要功能：大众报刊的产生与发展：电 子媒介的产生与发展：网络与大众传播：大众传播对社会的影响：大众传 播对行为的影响：信息环境及其意义 ※问题与应用（能力要求）：通过对大众传播定义、历史和现状，以及社 会功能和社会影响力的讲解，要求学生能够从不同视角切入理解、分析和 发现大众传播的各种复杂功能和意义：深入理解媒介二次信息环境的涵义， 能够从正负两方面分析其意义 (三)课后练习 1描述一下你的生活中与大众传播接触的方面，并以此为例总结大众传播的 特点和功能。 2.结合当代媒介现实描述传播技术对大众传播的影响以及大众传播对现代 信息社会的作用和影响。 3.结合当前媒介现实谈谈“社会遗产传承”功能。 4.结合当前媒介现状谈谈“社会地位的赋予”功能 5.谈谈你对媒介娱乐功能和“娱乐至死”的看法。 6谈谈你对媒介“拟态环培”的认识。 7请你选择一个角度结合二十代精神，结合媒体实际谈谈我国当前大众传 播传播主流价值的重要性，以及如何进行传播。 (四)教学方法与手段6 5.理解拟态环境与现实环境之间的关系 （二）教学内容 ※主要内容 第一节 大众传播的特点与社会功能 1.大众传播的定义与特点 2.大众传播的社会功能 3.我国当前大众传播传播主流价值的重要性 第二节 大众传播的产生与发展 1.大众报刊与大众传播 2.电报、电影、广播与大众传播 3.电视媒介与大众传播 4.网络与大众传播 第三节 大众传播的社会影响 1.大众传播的社会影响 2.信息环境与人的行为 ※基本概念和知识点：大众传播的定义；大众传播的特点；大众传播的社 会功能；当前我国社会大众传播的主要功能；大众报刊的产生与发展；电 子媒介的产生与发展；网络与大众传播；大众传播对社会的影响；大众传 播对行为的影响；信息环境及其意义。 ※问题与应用（能力要求）：通过对大众传播定义、历史和现状，以及社 会功能和社会影响力的讲解，要求学生能够从不同视角切入理解、分析和 发现大众传播的各种复杂功能和意义；深入理解媒介二次信息环境的涵义， 能够从正负两方面分析其意义。 （三）课后练习 1.描述一下你的生活中与大众传播接触的方面，并以此为例总结大众传播的 特点和功能 。 2.结合当代媒介现实描述传播技术对大众传播的影响以及大众传播对现代 信息社会的作用和影响。 3.结合当前媒介现实谈谈“社会遗产传承”功能。 4.结合当前媒介现状谈谈“社会地位的赋予”功能。 5.谈谈你对媒介娱乐功能和“娱乐至死”的看法。 6.谈谈你对媒介“拟态环境”的认识。 7.请你选择一个角度结合二十代精神，结合媒体实际谈谈我国当前大众传 播传播主流价值的重要性，以及如何进行传播。 （四）教学方法与手段