经常给予优秀的信号刺激。20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦(1879一1955)说：“如果我在早年没有接 受音乐教育的话，那么我无论在什么事业上都将一事无成”。这段话就印证了这个道理。 一、脑的特殊性 人体的细胞在不断分裂更新，只有大脑神经细胞例外，它不会繁殖更新，因此，每时每刻都有脑神经细 胞“告别”“大脑”，脑神经细胞平均每天要死去1000个，不过这和动脑筋无关系，即使不动脑筋，脑细胞 甚至死亡更快 人脑内神经元数量极大，单是在大脑皮层中估计也有140亿个神经元（神经细胞），每一个大脑皮层的 神经元平均连接一万四千个神经元的轴突，即人脑至少有140万亿个突触，这些神经元在形态、生化和生理 方面又干差万别，此外脑内还有几干亿神经胶质细胞（约为神经元总数的10倍，因此人和动物的脑是个复 杂而庞大的神经网络。但是它和身体的其他部分均来自同一个受精卵。人脑至少有上百亿个神经元，而人基 因组织却只有100亿比特遗传信息，显然人和动物脑的发育不完全受遗传控制，环境影响也起相当大的作用， 二、脑学习与记忆 人和动物的脑都有可塑性，即以其功能变化来对个体所径历的事件作出反应，其中最奇异的可塑性就是 学习和记忆。无脊椎动物和脊椎动物都有很强的学习和记忆能力。例如将声音(CS)和朝眼睛吹气(VCS) 相配合，就能使家免学会听到声音便闭瞬膜（第三眼睑。这时CS和VCS共同作用于脑海马CI锥体神经 元，并目通过递质谷氨酸起作用，人们正是在家免海马里首先发现了长时程增强(LTP)现象， 在记忆方面经科学家长期探索，虽仍未完全揭谜，但他们注意到三种有关记忆的现象， (一)一只啄木鸟每年秋天可搜集许多松籽，储藏在六、七干个地点，它几乎能准确记得这些“小粮库 的所在，使它无忧无虑地度过严冬。 （二)鸽子、百灵鸟或桌些其它鸟类，经过训陈，能够辨认照片中的不同形象，例如经常在一只鸽子面 前显示各种照片，而目当给它看一张老妇人的照片时，就喂一些饲料，不久后，将许多照片散乱地放在它眼 前，它就能很快地衔出那张老妇人的照片，期望得到赏赐。 经常给予优秀的信号刺激。20 世纪最伟大的物理学家爱因斯坦（1879—1955）说：“如果我在早年没有接 受音乐教育的话，那么我无论在什么事业上都将一事无成”。这段话就印证了这个道理。 一、脑的特殊性 人体的细胞在不断分裂更新，只有大脑神经细胞例外，它不会繁殖更新，因此，每时每刻都有脑神经细 胞“告别”“大脑”，脑神经细胞平均每天要死去 1000 个，不过这和动脑筋无关系，即使不动脑筋，脑细胞 甚至死亡更快。 人脑内神经元数量极大，单是在大脑皮层中估计也有 140 亿个神经元（神经细胞），每一个大脑皮层的 神经元平均连接一万四千个神经元的轴突，即人脑至少有 140 万亿个突触，这些神经元在形态、生化和生理 方面又千差万别，此外脑内还有几千亿神经胶质细胞（约为神经元总数的 10 倍）。因此人和动物的脑是个复 杂而庞大的神经网络。但是它和身体的其他部分均来自同一个受精卵。人脑至少有上百亿个神经元，而人基 因组织却只有 100 亿比特遗传信息，显然人和动物脑的发育不完全受遗传控制，环境影响也起相当大的作用。 二、脑学习与记忆 人和动物的脑都有可塑性，即以其功能变化来对个体所经历的事件作出反应，其中最奇异的可塑性就是 学习和记忆。无脊椎动物和脊椎动物都有很强的学习和记忆能力。例如将声音（CS）和朝眼睛吹气（VCS） 相配合，就能使家兔学会听到声音便闭瞬膜（第三眼睑）。这时 CS 和 VCS 共同作用于脑海马 CAI 锥体神经 元，并且通过递质谷氨酸起作用，人们正是在家兔海马里首先发现了长时程增强（LTP）现象。 在记忆方面经科学家长期探索，虽仍未完全揭谜，但他们注意到三种有关记忆的现象。 （一）一只啄木鸟每年秋天可搜集许多松籽，储藏在六、七千个地点，它几乎能准确记得这些“小粮库” 的所在，使它无忧无虑地度过严冬。 （二）鸽子、百灵鸟或某些其它鸟类，经过训练，能够辨认照片中的不同形象，例如经常在一只鸽子面 前显示各种照片，而且当给它看一张老妇人的照片时，就喂一些饲料，不久后，将许多照片散乱地放在它眼 前，它就能很快地衔出那张老妇人的照片，期望得到赏赐