2.逐个检查学生的预习报告和迟到情况。 三。本次实验的内容： 1.总结上一次实验的情况（包括纪律、卫生等）。再次强调天平的操作规程和操作中出 现的问愿。 2.介绍化学试剂级别和中英文缩写名称（见实验教材1-3化学试剂规格） 3.提问式演示讲解滴定分析操作的下列环节： (1)配制0.1mo1/LNa0H和0.1mo1LHC1溶液 告诫：永远是将相对较浓的NaO州和HC1溶液倒入水中，尤其不能将水倒入酸中！NaO阳和HCl 溶液稀释后一定要摇匀：试剂瓶磨口处不能沾有浓溶液！ (2)演示如何用所配的溶液倒入、润洗滴定管和移液管的方法（不允许学生通过烧杯二 次转移倒入)：如何调零和读数（要读准0.011的方法）。每次润洗滴定管的溶液体积应在 5-10ml左右 (3)滴定姿势要站正。 (4)左手五个手指掌握酸式滴定管、碱式滴定管的方法。 (5)摇瓶操作和边滴边摇操作。 (6)酸、碱管气泡排除的方法。 (?)滴定速度的控制和“见滴成线”的滴定方法。 (8)半滴的控制和吹洗的方法。 (9)终点颜色变化的观察，主要对甲基橙的“红一橙一黄”以及“黄一橙一红”颜色要 很清楚的能够区别。 (10)交待用移液管移取溶液的操作，润洗移液管的溶液，每次为5L左右。移液管取放 溶液时，注意保持移液管垂直，尖部紧贴盛放溶液的器皿壁，且呈一定角度。溶液放完后， 等候15秒方可取出移液管。若用滤纸片擦去移液管外壁的溶液，则必须先擦，再调零。 (11)要求每位学生独立完成0.1mol/LHC1溶液的配制（根据稀释前后物质的量相等的 原则：CY,=C,Y2):0.1mol/L NaOH溶液的配制（按公式=CVM计算应取的NaOI质量）。并 用酸滴碱或碱滴酸各做三份。 (12)滴定过程中，注意逐个检查滴定操作的掌握情况，有无错误操作、滴定记录中有效 数字的表达以及相对标准偏差的计算等。 (13)实验完成后，教师应全面检查实验室卫生，包括窗台、实验台、清扫擦洗地面，检 查开关、水、电、门窗是否关好。分析天平应逐台检查，应对实验室安全进行检查。最后须 经老师允许后方能离开。 滴定操作是容量分析的重要基本功之一。要求同学们利用一切可能的机会练习滴定操 作。 (14)按要求正确填写滴定记录表格2．逐个检查学生的预习报告和迟到情况。 三．本次实验的内容： 1．总结上一次实验的情况（包括纪律、卫生等）。再次强调天平的操作规程和操作中出 现的问题。 2．介绍化学试剂级别和中英文缩写名称（见实验教材 1-3 化学试剂规格）。 3．提问式演示讲解滴定分析操作的下列环节： （1）配制 0．1mol/L NaOH 和 0．1mol/L HCl 溶液。 告诫：永远是将相对较浓的NaOH和 HCl溶液倒入水中，尤其不能将水倒入酸中！NaOH和 HCl 溶液稀释后一定要摇匀；试剂瓶磨口处不能沾有浓溶液！ （2）演示如何用所配的溶液倒入、润洗滴定管和移液管的方法（不允许学生通过烧杯二 次转移倒入）；如何调零和读数（要读准 0。01ml 的方法）。每次润洗滴定管的溶液体积应在 5—10mL 左右。 （3）滴定姿势要站正。 （4）左手五个手指掌握酸式滴定管、碱式滴定管的方法。 （5）摇瓶操作和边滴边摇操作。 （6）酸、碱管气泡排除的方法。 （7）滴定速度的控制和“见滴成线”的滴定方法。 （8）半滴的控制和吹洗的方法。 （9）终点颜色变化的观察，主要对甲基橙的“红—橙—黄”以及“黄—橙—红” 颜色要 很清楚的能够区别。 （10）交待用移液管移取溶液的操作，润洗移液管的溶液，每次为 5mL 左右。移液管取放 溶液时，注意保持移液管垂直，尖部紧贴盛放溶液的器皿壁，且呈一定角度。溶液放完后， 等候 15 秒方可取出移液管。若用滤纸片擦去移液管外壁的溶液，则必须先擦，再调零。 （11）要求每位学生独立完成 0．1mol/L HC1 溶液的配制（根据稀释前后物质的量相等的 原则：C1V1=C2V2）；0．1mol/L NaOH 溶液的配制（按公式 m=CVM 计算应取的 NaOH 质量）。并 用酸滴碱或碱滴酸各做三份。 （12）滴定过程中，注意逐个检查滴定操作的掌握情况，有无错误操作、滴定记录中有效 数字的表达以及相对标准偏差的计算等。 （13）实验完成后，教师应全面检查实验室卫生，包括窗台、实验台、清扫擦洗地面，检 查开关、水、电、门窗是否关好。分析天平应逐台检查，应对实验室安全进行检查。最后须 经老师允许后方能离开。 滴定操作是容量分析的重要基本功之一。要求同学们利用一切可能的机会练习滴定操 作。 （14）按要求正确填写滴定记录表格