力强,课外知识面广,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强, 学习成绩优秀。学习上也比较主动,课堂效率较高,期末的作业书写工整美观,能自己管理 自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀!老师希望你以后写字能保持一贯的认真仔细, 争取更好的成绩! 99、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮 而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你平时不多言多语,课堂上你却专 心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的, 让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着! 100、你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多 事情能够一笑置之,不会斤斤计较,尊敬老师,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩 优秀,上课能积极举手,大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地 认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次 打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始 终对你充满信心 101、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象 全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌, 诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。学习上能刻 苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声:你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩 总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书, 过得充实而有意义,相信你在2004年将赢得更多的掌声! 102、你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都 给人以清新、隽永之感。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生,更似 我的朋友,对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大,遇到数学考试就紧张,所以未能语、 数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中,克服弱项,勇往直前!相信在你的努力 之下,历史的昨天终将与你挥手告别,你灿烂的笑脸会明媚如春! 103、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流 利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡 慕。在你的带领下,我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施 展自己的才干,这将使你更加出色!老师期待着! 104、你像匹腾飞的小马,大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你 讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行朗读:你还是位小指挥官,分配同学们值 日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮 你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也 给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学 工作,加强体育锻炼,把自己练得棒棒的,在知识海洋中的自由地驰骋! 105、你活泼、开朗:你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想 告诉你的是??滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深:成绩优良不是天资高,而是学力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强， 学习成绩优秀。学习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理 自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀！老师希望你以后写字能保持一贯的认真仔细， 争取更好的成绩！ 99、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。 而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象！看你平时不多言多语，课堂上你却专 心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的， 让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！ 100、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多 事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩 优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地 认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次 打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始 终对你充满信心。 101、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象， 全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌， 诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。学习上能刻 苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩 总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书， 过得充实而有意义，相信你在 2004 年将赢得更多的掌声！ 102、你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都 给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似 我的朋友，对你有别样的关怀！只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、 数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前！相信在你的努力 之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春！ 103、老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流 利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡 慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅！希望今后你在学习中大胆施 展自己的才干，这将使你更加出色！老师期待着！ 104、你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。 讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值 日工作时，那样子，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮…… 你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也 给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、 工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在知识海洋中的自由地驰骋！ 105、你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想 告诉你的是??滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学