二、阅读(45分) (一)阅读下面文章,完成8-12题。(10分) 【甲】鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲 也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟 得也:死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者 何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟 患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也.人皆有之,贤者能勿 丧耳。 (选自《孟子·告子上》) 【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予子冠履而断子之手足,子为①之乎?’必不 为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天 下不若身之贵也。争②一言以相杀,是义贵于其身也。故曰:“万事莫贵于义也。’……” (《选自《墨子·贵义》》) 注释:①为:愿意。②争:争论。 8.甲文的作者孟子,是 (时代)儒家学派的代表人物。(1分) 9.下列句子中有通假字的一项是()(2分) A.故不为苟得也B.故患有所不辟也C.非独贤者有是心也D.则天下不若身之贵也 10.请分别找出两文的中心论点,工整地抄写出来。(2分) 11.甲乙两文均采用了哪种论证方法?这种论证方法有什么作用?(2分) 12.你认为两文中的“义”的内涵是什么?今天我们还有坚持的必要吗?为什么?(3分) 【乙】阅读下面的文章,完成13-15题。(5分) 春日即事李弥逊① 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏 车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。 注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部 侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。即事,写眼前的事情与情景。②张罗地:指作者 的闲居之地门可罗雀、十分冷落 13.“落花狼藉近黄昏”中“狼藉”的意思是 (1分) 4.古人写诗很讲究炼字,首句中的“网”就用得生动传神,请对“网”字进行赏析。(2分) 15.这首诗表现作者什么样的情感?(2分) (二)现代文阅读(25分) 【甲】阅读下面的文章,完成16-19题。(16分) 白雪少年 林清玄 ①我小学时代使用的一本国语字典,被母亲细心地保存了十几年,最近才从母亲的红木书柜里 找到。那本字典被小时候粗心的手指扯掉了许多页,大概是拿去折纸船或飞机了,现在怎么回想都 记不起来,由于有那样的残缺,更使我感觉到一种任性的温暖。 ②更惊奇的发现是,在翻阅这本字典时,找到一张已经变了颜色的“白雪公主泡泡糖”的包装 纸,那是一张长条的鲜黄色纸,上面用细线印了一个白雪公主的面相,于今看起来,公主的图样己2 二、阅读（45 分） （一）阅读下面文章，完成 8-12 题。（10 分） 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲 也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟 得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者 何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟 患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也．人皆有之，贤者能勿 丧耳。 （选自《孟子•告子上》） 【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子为之乎?’必不 为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎?’必不为。何故?则天 下不若身之贵也。争一言以相杀，是义贵于其身也。故曰：‘万事莫贵于义也。’……” (《选自《墨子·贵义》》) 注释：为：愿意。 争：争论。 8．甲文的作者孟子，是 （时代）儒家学派的代表人物。（1 分） 9．下列句子中有通假字的一项是（ ）（2 分） A.故不为苟得也 B.故患有所不辟也 C.非独贤者有是心也 D.则天下不若身之贵也 10．请分别找出两文的中心论点，工整地抄写出来。（2 分） 11．甲乙两文均采用了哪种论证方法？这种论证方法有什么作用？（2 分） 12．你认为两文中的“义”的内涵是什么？今天我们还有坚持的必要吗？为什么？（3 分） 【乙】阅读下面的文章，完成 13-15 题。（5 分） 春日即事 李弥逊 ① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部 侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。即事，写眼前的事情与情景。②张罗地：指作者 的闲居之地门可罗雀、十分冷落。 13．“落花狼藉近黄昏”中“狼藉”的意思是 （1 分） 14．古人写诗很讲究炼字，首句中的“网”就用得生动传神， 请对 “网”字进行赏析。（2 分） 15．这首诗表现作者什么样的情感？（2 分） （二）现代文阅读（25 分） 【甲】阅读下面的文章，完成 16-19 题。（16 分） 白雪少年 林清玄 ①我小学时代使用的一本国语字典，被母亲细心地保存了十几年，最近才从母亲的红木书柜里 找到。那本字典被小时候粗心的手指扯掉了许多页，大概是拿去折纸船或飞机了，现在怎么回想都 记不起来，由于有那样的残缺，更使我感觉到一种任性的温暖。 ②更惊奇的发现是，在翻阅这本字典时，找到一张已经变了颜色的“白雪公主泡泡糖”的包装 纸，那是一张长条的鲜黄色纸，上面用细线印了一个白雪公主的面相，于今看起来，公主的图样已