6.工程与社会：能够基于工程相关背景6.1能够基于工程相关背景如识进行合理 如识进杆合理分斯，译价古业工程实理 分析，评价工程实残和复杂工程问题解决 课在日标】 和复工柱问题解决方案对社会 方案对社会、健康、安金、法律以及文化 康、安全、法律以及文化的影响，并理 的影响，理解工程师应承把的任 解应承担的青任。 8积业规范具有人文社会科学素养、社81具有人文社会科学索养，社会责任感， 课程日标2 青任或.能够在工程实我中理并莲 能够在复工程实中理解弄中工程 守工积业道德和规范，履行责任。 职业道德和规范，履行任。 三、课程内容 (一)课程内容与课程目标的关系 表2课程内容与课程目标的关系 教学方法 支的课目标 学时安排 第1章建设工程监理概 讲授法 课程目标1 第2拿工程监理企业、人员及项 讲校法 课往目标1、2 4 目监理机构 第3章建设工程质量控制 讲投法 课程目标1、2 6 第4章建设工拉进度拉制 讲授法 课柱日标1、2 6 第5章建议工投青控制 讲校法 课日标1、2 4 第6章监理招投标及合同管理 讲校法 课程目标1、2 第7章风险控制残安全管理 讲授法 课程目标1、2 第8卓信息管理及监理料 讲授法 课位目标1、2 4 第9章全过程工程咨询 讲投法 课程目标1、2 2 合计 36学时 (二)具体内容 第1章建设工程监理概述 【学习目标】 1了解建设工程监理概念，工程建设程序，项目法人制、招投标制、合同管理制 与工程监理制的关系； 2理解建设工程监理的性质，熟悉《建筑法》、《招投标法》、《民法典》第三编合 同、《安全生产法》的主要内容，《建设工程监理规范》GB/T50319-2013总则、术语， 熟悉投资决策阶段与建设实施阶段工作内容： 2 ——2—— 课程目标 1 6.工程与社会:能够基于工程相关背景 知识进行合理分析，评价专业工程实践 和复杂工程问题解决方案对社会、健 康、安全、法律以及文化的影响，并理 解应承担的责任。 6.1 能够基于工程相关背景知识进行合理 分析，评价工程实践和复杂工程问题解决 方案对社会、健康、安全、法律以及文化 的影响，理解工程师应承担的责任。 课程目标 2 8.职业规范:具有人文社会科学素养、社 会责任感，能够在工程实践中理解并遵 守工程职业道德和规范，履行责任。 8.1 具有人文社会科学素养、社会责任感， 能够在复杂工程实践中理解并遵守工程 职业道德和规范，履行责任。 三、课程内容 （一）课程内容与课程目标的关系 表2 课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排 第 1 章 建设工程监理概述 讲授法 课程目标 1 2 第 2 章 工程监理企业、人员及项 目监理机构 讲授法 课程目标 1、2 4 第 3 章 建设工程质量控制 讲授法 课程目标 1、2 6 第 4 章 建设工程进度控制 讲授法 课程目标 1、2 6 第 5 章 建设工程投资控制 讲授法 课程目标 1、2 4 第 6 章 监理招投标及合同管理 讲授法 课程目标 1、2 4 第 7 章 风险控制及安全管理 讲授法 课程目标 1、2 4 第 8 章 信息管理及监理资料 讲授法 课程目标 1、2 4 第 9 章 全过程工程咨询 讲授法 课程目标 1、2 2 合计 36 学时 （二）具体内容 第 1 章 建设工程监理概述 【学习目标】 1.了解建设工程监理概念，工程建设程序，项目法人制、招投标制、合同管理制 与工程监理制的关系； 2.理解建设工程监理的性质，熟悉《建筑法》、《招投标法》、《民法典》第三编合 同、《安全生产法》的主要内容，《建设工程监理规范》GB/T50319-2013 总则、术语， 熟悉投资决策阶段与建设实施阶段工作内容；