施工图 计算书 040 课程目标2 0.4 施工图 04=40 Az? 计算书 04.=20 课程目标3 0.2 施工图 04.-20 s放品 课程目标í权 课程总目韬 重和 2%=10 课在总成靖 100 达成度 s=2 注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和为100。 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 七、课程资源 (一)参考教村 东南大学、同济大学、天津大学.混凝土结构（第七版，上册、中册）M.北京：中国 建筑工业出版社，2020 (二)主要参考书目 []中华人民共和国国家标准.混凝土结构设计规范(GB50010-2010)[S1.北京：中国 建筑工业出版社，2015 [2]中华人民共和国国家标准.建筑结构荷载规范(GB50009一2012)[S].北京：中国 建筑工业出版社，2012. [3]中华人民共和国国家标准.建筑结构可靠度设计统一标准(GB50068-2018)[S].北 京：中国建筑工业出版社，2018 [4中华人民共和国国家标准.国家建筑标准设计图集(22G101-1)[S].北京：中国计 划出版社，2022. [5)白国良.荷载与结构设计方法M.北京：高等教育出版社，2016 [6]东南大学、同济大学、天津大学，混凝土结构学习指导（第三版）M.北京：中国 建筑工业出版社，2020. []唐兴荣.混凝土结构课程设计解析与实例M,北京：机械工业出版社，2012. [8]贾莉莉，叶倩，黄慎江等.土木工程专业指导书（房屋建筑学混凝土结构第2版）M 合肥：合肥工业大学出版社，2015. [9姚继涛.土木工程专业课程设计指南M北京：科学出版社，2012. (三)其它课程资源 -4- ——4—— 施工图 OA1-2=40 A1-2 课程目标 2 0.4 计算书 OA2-1=40 A2-1 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 a A a A S a OA a OA        施工图 OA2-2=40 A2-2 课程目标 3 0.2 计算书 OA3-1=20 A3-1 1 3 1 2 3 2 3 1 3 1 2 3 2 a A a A S a OA a OA        施工图 OA3-2=20 A3-2 课程目标 i 权 重和 3 1 1.0 i i    课程总成绩 100 课程总目标 达成度 3 1 i i i S  S    注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和为 100。 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 七、课程资源 （一）参考教材 东南大学、同济大学、天津大学. 混凝土结构（第七版, 上册、中册）[M]. 北京:中国 建筑工业出版社, 2020. （二）主要参考书目 [1]中华人民共和国国家标准. 混凝土结构设计规范（GB50010-2010）[S]. 北京: 中国 建筑工业出版社, 2015. [2]中华人民共和国国家标准. 建筑结构荷载规范（GB 50009—2012）[S]. 北京: 中国 建筑工业出版社, 2012. [3]中华人民共和国国家标准. 建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2018）[S]. 北 京: 中国建筑工业出版社, 2018. [4]中华人民共和国国家标准. 国家建筑标准设计图集（22G101-1）[S]. 北京: 中国计 划出版社, 2022. [5]白国良. 荷载与结构设计方法[M]. 北京: 高等教育出版社, 2016. [6]东南大学、同济大学、天津大学. 混凝土结构学习指导（第三版）[M]. 北京: 中国 建筑工业出版社, 2020. [7]唐兴荣. 混凝土结构课程设计解析与实例[M]. 北京: 机械工业出版社, 2012. [8]贾莉莉, 叶倩, 黄慎江等. 土木工程专业指导书（房屋建筑学混凝土结构第 2 版）[M]. 合肥: 合肥工业大学出版社, 2015. [9]姚继涛. 土木工程专业课程设计指南[M]. 北京: 科学出版社, 2012. （三）其它课程资源