题号 解答要点及评分标准 (4)、改革考试制度 (5)、提高校长、教师素质。…… 分 2、答:(1)、直接经验和间接经验相结合的规律:;……|2分 (2)、掌握知识和发展智力相互促进的规律;……… 2分 (3)、掌握知识和思想品德发展相互促进的规律 分 (4)、教师的主导作用和学生的主体作用相互依存的规律。……………2分 3、答:(1)充分调动学生学习的主动性和积极性;…………… 2分 (2)、启发学生独立思考、发展学生的思维能力 2分 (3)、坚持少而精 …2分 (4)、发扬教学民主。…………………………… 2分 五、论述题(共16分 1、组建班级教师集体;… ……|2.5分 2、确立班级奋斗目标 25分 3、组织班级领导核心;… 25分 4、健全班级规章制度; 2.5分 5、培养良好的班风 ……2.5分 联系实际 5分 3.5 六、案例分析题(共15分 本案例分析可从素质教育的思想出发回答,也可从教学过程的规 律,教学原则等多方面知识进行综述。(能从其中两个角度进行分析即 给分5 题号 解 答 要 点 及 评 分 标 准 五、 六、 （4）、改革考试制度；……………………………………………………… （5）、提高校长、教师素质。……………………………………………… 2、 答：（1）、直接经验和间接经验相结合的规律；………………………… （2）、掌握知识和发展智力相互促进的规律；…………………………… （3）、掌握知识和思想品德发展相互促进的规律；……………………… （4）、教师的主导作用和学生的主体作用相互依存的规律。…………… 3、 答：（1）、充分调动学生学习的主动性和积极性；……………………… （2）、启发学生独立思考、发展学生的思维能力；………………………… （3）、坚持少而精；………………………………………………………… （4）、发扬教学民主。……………………………………………………… 论述题（共 16 分） 1、 组建班级教师集体；…………………………………………………… 2、确立班级奋斗目标；…………………………………………………… 3、组织班级领导核心；…………………………………………………… 4、健全班级规章制度；…………………………………………………… 5、培养良好的班风。………………………………………………………… 联系实际 …………………………………………………………………… 案例分析题（共 15 分） 本案例分析可从素质教育的思想出发回答，也可从教学过程的规 律，教学原则等多方面知识进行综述。（能从其中两个角度进行分析即 可）…………………………………………………………………………… 1 分 2 分 2 分 2 分 2 分 2 分 2 分 2 分 2 分 2 分 2.5分 2.5分 2.5分 2.5分 2.5分 3.5分 酌 情 给分